20xx爱心支教志愿者指导手册

20xx爱心支教志愿者指导手册内容摘要：

了，造成不必要的误会。 另外还有一个提示，请你尽快学会骑自行车或电动车， 这样以便于随时调动工作。 具体的教学安排将由招募组建的课本教学指挥小组、兴趣教学指挥小组、自力教学指挥小组下达 标准执行，执行内容以书面文件为准，并将进行工作考核和评分，希望志愿者们能为人师表，转变角色，带好学生，评分高的将在综艺晚会上受到表彰。 9 活动注解 ：  —————————————————————————————— 支教主体内容： 开幕式、课本教学、兴趣教学、自力教学、社会调研报告、敬老院义工行动、爱心医诊行动、农民运动会、农家致富行动、励志讲座、爱心之路行动、教学成果测试、开心暑期旅游行动 、综艺晚会、支教成果展、闭幕式 以上是支教期间所必须完成的活动任务，每项任务都是在志愿者招募的管理团队组建的指挥小组负责完成，这样的小组共计 64 个，小组的任务就是要在指定的时间内完成所管项目活动的策划、组织、实施、考核等内容，凡参加的活动内容都将在《爱心志愿者支教 实训荣誉 证书》中写明， 除志愿者积极主动参加以上活动的，在必要的情况下要强行统一参加，比如开幕式、社会调研报告、教学成果测试、综艺晚会、闭幕式等，接下来对每一项活动做基本注解： 开幕式： 志愿者入户分配全部到位后的第三天上午到当地学校或政府广场举 行，要求全员参加，具体活动策划 内容及组织执行 由开幕式指挥小组负责 课本教学： 参加支教学习的中小学生的必修科目，语文、数学为小学必修，初中生加上英语，总体是前十天进行旧知识的查漏补缺，可先通过试题测试，再进行讲解，直至学生搞懂，后面的时间用于下一学期新知识的教学，教材由家长准备，为教学成果测试做好准备 兴趣教学： 教学内容比较灵活，志愿者在教学和生活中发现学生的喜爱和特长，借题发挥，调动中小学生的积极性，同时兼顾综合发展，教学中注意安全，特别是中暑的发生 10 自力教学： 通常就是指教会学生自理 家务，比如洗衣服、做饭、打扫房屋、搞好生活环境，还可以下田地里实践，只要能锻炼学生的都尽可使出来 社会调研报告 ： 所有志愿者的必修课，请围绕教育、就业、三农、生态四大内容，任选其一或多样内容，再根据支教地的实际情况，进行实地调查和研究，整理成章，写出一篇发现和收集问题，分板整理问题，解决问题的实用性社会调研报告，评分以是否有利于解决教育、就业、三农、生态等缺陷问题的可行性为准 敬老院义工行动 ： 此项活动的指挥小组应当提前做好敬老院领导的衔接工作，明确老年人的需求后再做出活动的具体策划，相信会有很多志愿者参加 义工行动的 爱心医诊行动 ： 此项活动主要是以医学、心理学专业的志愿者参加为主，其他专业的志愿者主要做后勤工作，内容是免费为当地中老年进行体检、推拿，病痛咨询以及发放药品物资 ，还有更创新的想法请指挥小组的策划管理者大胆提出来 农民运动会 ： 活动形式不限，考验指挥小组的带动能力，如能成功举办 ，那 能力真的棒极了 农家致富行动 ： 希望以农业知识和经济知识方面专业的志愿者发挥主体作用，为解决农民致富提供咨询或现场指导等形式的行动 励志讲座 ： 这是专为志愿者开设的讲座，主体以如何健康成长、高薪就业及稳健创业为主题内容，这对以后的发展很重要 11 爱心之路行动 ： 填路、铺路、扫清路障能为人民群众解决行路难问题，每扫出一条路就多一条爱心之路，将爱心的足迹传到更远的地方，此项目对指挥小组的策划能力是一个考验 教学成果测试 ： 7 月 30 日进行教学成果的考试工作，测试课本知识，内容以旧知识为主，新知识为辅 开心暑期旅游行动 ： 旅游地点金堂县云顶石层旅游区（无门票），要求将四大支教地的所有志愿者及携带的学生带到这里（车费自理），如何能使活动更有意义 ，更好玩，但又要保证安全，选择合适的时间也很重要，指挥小组得多动脑筋了 综艺晚会 ： 四支教地分别举办的综艺晚会，比比哪个乡镇的规模大，内容质量高，参与群众多， 若能获得招商赞助更好， 希望指挥小组早准备 支教成果展 ： 8 月 46 日在各自乡镇的活动广场或道路旁展出作品，作品内容至少包括兴趣爱好的教学成果，各个公益行动的照片展示等 ，要求每个支教小组至少一副作品 闭幕式 ： 这是最后的一项收尾工作，关于车辆的调配，闭幕式现场的程序，证书的发放等，希望指挥小组能在此刻将活动推向又一个高潮，使活动的意义更加深刻，让所有的志 愿者们觉得不虚此行 活动期间有什么不清楚安排的，请即时联系相关指挥小组人员， 联系方式请查看“常用工具”页。 12 相关 提示 ： —————————————————————————————— 保持真诚的笑容面对身边所有的人； 早睡早起，夜间小声说话，禁忌扰民； 伤人语勿出口，说话前请考虑到周边环境和他人感受； 老师和朋友的最大区别就在于老师是不断的给予学生知识和正面的榜样，而朋友 就是拉近距离无所不谈，失去体态和神秘感，打破尊师重教的原则，破坏支教的可控性，所以要长期管制住学生，就不可随意答应学生 任何条件，委婉应当以理服人；。