六年级上册信息技术计划及教案

六年级上册信息技术计划及教案内容摘要：

学会重复命令的格式及应用，能用它画出正多边形和其他简单图形。 了解什么是嵌套，并能使用嵌套的方法画出复杂且有规律的图形。 学会用 SETPC命令进行彩色绘图。 培养学生观察、分析和解决问题的能力。 教学重难点： 重点：重复命令的格式、使用及技巧。 难点： ，找出其中规律性的部分，确定重复的动作，并转化为需重复执行的命令。 2. 重复命令的嵌套应用。 教学过程： 第 1 课时 一、引入： 同学们的生活多姿多彩，创作出来的作品自然也应该五彩斑斓。 画一朵美丽而神奇的宝石花 (见图 4． 1)，把它送给善良的母亲、威严的爸爸、慈祥的爷爷奶奶，当然还有那些辛勤的老师。 二、新课： 1．分析图形，找出画法 这朵宝石花既美丽又神奇，一眼看去，不知道该如何下手。 别着急，大家起来帮小海龟想想办法。 提示：这朵宝石花是由正八边形旋转而成的。 数一数，图中有几个正八边形 ?每两个正八边形之间旋转的角度又是多少呢 ? 2．用重覆命令 Repeat画正方彤 正方形大家都会画。 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 一个边长为 80的正方形就画好了。 同学们，看看这 4条语句，你们能发现什么规律吗 ? 哦，同样的语句重复了 4 次。 天呀，要是想画正十边形、正一百边形，岂不要重复输入 loo 遍相同的命令 ?太麻烦了 !要是能直接告诉小海龟。 重复执行 4遍 FD 80 RT 90 命令就好了。 幸亏有了重复命令。 Repeat，它可把要重复输入好几遍的相同 1穹 |令用一条命令来代替，见图 4． 2。 这可真替我们省了好多事。 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 =Repeat 4 [FD 80 RT 90] 重复命令 Repeat的特性如下： 格式： Repeat。 重复次数 [需要重复执行的命令 ] 功能：将方括号内的命令重复执行指定的次数。 技巧：关键是找准“需要重复执行的命令”，可以分两步完成： 第 1 步：先找出小海龟在绘画时需要完成的重复动作，并用口语编述出来。 第 2 步：将口语描述出来的重复动作转 换成正确的 Logo命令。 3．画正三角形 大家不难看出．小海龟域正三角形时重复的动作是：画一条边，并转 120角 (180600=120)，如图 4． 3 所示，可别忘了还要转角哟。 Repeat 3 [FD 100 RT 120] 正多边形的每条边长度相等，每个角的度数也相等。 小海龟画正多边形时，绕着图形旋转了一周， 正好是 360度，所以画完每条边后转动的角度就应该是 (3600247。 正多边形的边数 )。 想想看，画正八边形的命令是什么 ? 第 2 课时 4．换支彩笔 要想让小海龟 画出彩色图形，当然要给它配支彩笔。 和第 1课中设置图形窗口的背景色类似，单击工具栏上的“画笔色”按钮。 然后选择需要的颜色就可以了，见图 4． 4。 同样，也可以用设置画笔颜色命令“ SETPC 色代码”给小海龟换支彩色的画笔，各种颜色的代码见表 4． 1。 SETPC 10 5．画正八边形 根据前面的学习，现在我们不难写出画正八边形 (见图 45)的命令，命令如下： Repeat 8[FD 60 RT 360／ 8] 6．美丽的宝石花大家知道这朵宝石花是由正八边形旋转一周而成的，仔细数一数，图中有几个正八边形 ? 对， 8 个。 每两个正八边形之间旋转的角度就很好计算了， 360／ 8。 怎么样，会画了吗 ? Repeat 8[Repeat 8[FD 60 RT 360／ 8]RT 360／ 8] 在重复命令的方括号中，仍然可以使用重复命令，这叫做重复命令的嵌套。 内层的重复命令画出基本的图形，外层的重复命令指定连续绘制基本图形的个数。 采用这种方法能够画出更加美丽多样的图形。 三、知识着陆 : 1．将 SETPC和 SETBG联合使用．就可以在彩色的画纸上用彩笔画出五彩缤纷的图形了。 2． Repeat 命令是 Logo语言中最有效率的命令，用好它的关 键是找出重复的绘画动作，这需要好好动动脑筋 ! 四、视野拓展 : 在一些计算机上，小海龟的画笔和训练场分别可以有 256 种色彩呢，不过可要先调整一下“电脑管家” —— 操作系统的脸色才行哟 ! 在桌面上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项，打开“显示属性”对话框，再单击“设置”标签，将计算机的显示色彩改为 256色。 海龟的画笔和训练场就有 256种色彩可以选择了，见图4． 7 说明：现在普遍使用的 WindOWS XP 操作系统已经不支持 256色了。 所以要使用 25 6 色绘图的话，请先确认计算机的操作系统是不是 WindtOWS 98或 Windows 2020。 五、创作天地 1．瞧一瞧，组成图 4． 8中的三个图形的基本图形分别是什么 ?它们又分别是由几个基本图形组成的 ?试着请小海龟来验证一下。 2．你能用儿个止多边形目已设计出一幅美丽的图形吗 ?相信你一定行 ! 六、 课后反思： 第 5 课 红星闪闪 —— 画正多角并填色 教学目标： 学习用重复命令画奇数正多角星、空心正多角星和立体正多角星。 学习用 Fill命令给封闭区域填充颜色。 培养学生 分析、认识图形和创新思维的能力。 教学重难点： 用重复命令画奇数正多角星、空心正多角星和立体正多角星。 教学过程： 第 1 课时 一、引入： 同学们都听说过许多红军翻雪山、过草地，二万五千里长征的感人故事，也一定还记得电影《闪闪的红星》里的潘冬子一直珍藏着一颗闪着光芒的红星，并最终戴着它参加了红军。 今天我们就来画一颗闪闪的红星，见图 5． 1。 二、新课： 1．画正五角星 上节课，同学们学会了画正多边形。 其实画奇数正多角星和画正多边形很相似，也 是每画一条边就转一定的角度，只不过转动的角度不同罢了，见图 5． 2。 奇数正多角星，特别注意，是奇数个角 !所有顶角的总和是 180 度，那么每个顶角的度数就是 180／角数，所以小海龟每次转动的角度应该为 180180／角数。 Repeat 5[FD 100 RT 180— 180／ 5] 小海龟就能很快画出一个正五角星。 2．画空心正五角星 会画正五角星还不够，要想画出闪闪发亮的红五星，还得先学会旨空心正五角星，见图 5． 4。 想想看，怎么画呢 ? 画空心正多角星与奇数正多角星不同，奇数正多角星是每画一条边转动 180 一 180／角数，奇数条线交叉画出奇数正多角星。 而空心正多角星的每个顶角由两条边组成，画一条边后向右转动 720／角数，画另一条边，接着再向左转动 360／角数，继续画下一个角。 Repeat 5[FD 50 RT 720／ 5 FD 50 LT 360／ 5] 画出来的五角星是歪的，怎么把它摆正呢 ? (180 一 144)／ 2=18，只要在画之前先输入 RT 18，空心正五角星就摆正了，相信同学们一定能想出为什么会是这样。 换一种方法也能画出空心正五角星。 我们已经学会通过重复 5 次画空心正五角星“顶角”的两边来画出空心正 五角星，其实也可以利用重复 5 次画“凹角”的两边来把它画出来。 请同学们写出相应命令。 有时候换个角度看问题，世界会更精彩。 3．画立体正五角星 有了前面的基础，画立体正五角星就要容易些了。 和画空心正五角星不同的是，小海龟每画完一个角，要右转 (18072)／ 2=54，画一条线到对角顶点，然后再退回来，左转 720+54=126。 准备画下一个角，如图 5． 6所示。 CS RT 18 Repeat 5[FD 70 RT 144 FD 70 RT 54 FD 133 BK 133 LT 126] 为什么到对角 顶点要前进 133步，喜爱数学的同学可以自己算一算，有难哦 ! 条条大路通罗马。 与前面画空心正五角星相似，画立体正五角星也有多种方法，看看哪位同学最先把它们都找出来。 实在找不全的话，再看看图 5． 7的提示吧。 立体正四角星和正六角星的画法和正五角星不太一样，不过动动脑筋还是能够画出来的，参见图 5． 8。 第 2 课时 4．填充颜色 将立体正五角星的一部分用涂色命令 FILL 填上颜色，作品就完成了。 Repeat 5[RT 72 PU FD 15 PD FILL PU FD 28] 请同学们自己分析一下这条命令中 重复的动作是什么 ? FILL 命令非常简单，但也要注意以下的问题： (1)要填充颜色的图形必须是封闭的，否则填充色将溢出．充满。