汽车装配技术课程教学大纲内容摘要:
的生产组织形式 汽车总装配工艺综述 汽车总装配工艺的概念 汽车总装配工艺 3 汽车总装配的工艺设计 汽车总装配的特点 总装工艺流程的制定依据 、装备设备布置要求 汽 车总装配工艺文件 汽车总装生产线 第二章 汽车总装配厂工厂设计概述 工厂设计概述 性质、地位和作用 项目建设程序及工厂设计的阶段和内容 汽车总装配厂的一般组成 工艺设计的内容和文件 工厂设计、工厂设计阶段 总图设计 概述 布置要求 公用动力等辅助设施的设计 土建设计 初步设计阶段主要工作 施工图设计阶段的主要工作 第三章 物流设计 概述 物流的定义 物资资料从供应者向需要者的物理性流动。 是创造时间性、场所性价值的经济活动。 物流组成及功能 物流的组成:实物流动和信息流动 组成要素的意义和功能 运输、保管、包装、装卸搬运、流通加工和信息流 物流设计的边界条件、程序和方法 物流设计的主要内容 物流设计实例 第四章 总装配厂的工厂管理 4 .1 质量管理 概述 质量管理概念:企业管理一部分、组织协调、控制 质量管理意义 生产准备和生产制造的质量管理 工艺纪律监督检查 工艺纪律考核与评价 4 质量检验 质量检验工作的基本内容 职能 依据、内容、方式 质量检验机构与专职检验人员 贯彻 ISO9000 系列标准 产品质量评审 质量信息统计 质量考核 生产管理 概述 生产技。汽车装配技术课程教学大纲
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一看时间不够了,想后要的题 80分,还是先放下第一题吧。 做完后要的题后我用最后交卷的时间又把第一题补了一下,差不多就做完了吧,千万不 能要求完美狠画,要不真没时间画完。 但是考试要示要画的,一定要做完的。 和网上的几个同行们交换了 一下经验和对大设计的看法: 普遍认为时间不够,主要原因分析了一下, 主要是对功能不熟(这是短时间内没办法的,没几个人能碰巧做过),排流线花费大量的时间;
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11. 筛选克隆子有哪些方法。 12. 阐述基因工程的科学意义和应用价值。 课后补遗 甘肃农业大学《 现代生物技术概论 》课程教案 6 章 节 第三章 细胞工程 ( 8 学时) 教学目的与要求 了解制备植物细胞及微生物细胞的原生质体制备和融合的基本方法;学习如何进行植物和动物细胞及组织的培养方法; 掌握单倍体植物的诱导及人工种子制备的基本方法 ; 认识 利用动物体细胞克隆哺乳动物的基本方法及意义