web技术与应用实验指导书内容摘要:
的信息进行 验证 , 具体要求参 考练习一。 (6) 添加页面加 载事件代码 , 页面首次加 载时初始化 步骤 3 中的 出生年 (DropD ownList1)月 (DropD ownLi st2)的两个下拉 列表框 , 定义一个全 局数组用来 存储节日名 , 并在页面加 载事件中赋 值。 代码如下: g[13, 32]。 Args e) { int i。 g x。 图 结 果 13 ) { for (i = 1980。 i = 2020。 i++) { ing(i)。 .Add(x)。 } for (i = 1。 i = 12。 i++) { ing(i))。 } } s[1, 1] = 元旦。 s[2, 14] = 情人节。 s[3, 8] = 妇女节。 s[4, 1] = 愚人节。 s[5, 1] = 劳动节。 s[10, 1] = 国庆节。 s[12, 25] = 圣诞 节。 } (7) 为步骤 3 中 的出生年 (DropD ownLi st1)月 (DropD ownLi st2)的两个下拉 列表框添加 图 页 面 14 OnSelectedIndexChanged 事件 , 使 选项改 变 , 自动传回 , 改变日历控 件 (Calen dar1)显示的年月 。 代码如下: Args e) lue), 1, 1)。 } Args e) lue),1)。 } (8) 为日历控件 Calen dar1添 加 DayR endar事件 , 使 元旦 、 国庆 、 五一等节假 日显示相应 的汉字节日 名 , 并在元旦日 期中显示一 个小图片。 代码如下: rgs e) S ()。 .Red。 lue。 reen。 h = new Unit(5)。 (11pt)。 try { g MyD , ]。 != null) ))。 == 元旦 ) { ()。 ge)。 } )。 } } tion exc) { ing())。 } } (9) 添加 Wiz ard1控 件的 Finish事件 ,在步骤 4的 多行文本框 tbxFinish中 显示前 3步 的注册信息 。 代码如下: Args e) { g x。 15 x =。 + \n。 + \n。 + \n。 + \n。 + \n。 + \n。 + \n。 + \n。 te。 = x。 } (10) 调试, 保存,然后按 F5运行网页 , 查看效果如 图 所示。 【 练习 3】 创建和使用 用户控件。 (1) 在练习 1 建 立的网站 “ 实验二 ” 中 , 右键单击网 站根目录,选择【 Web 用户 控件 】,新建一个用 户控件 he。 (2) 右键单击 A pp_Da ta,选择【 XML 文件 】,新建一个 X ML 文件 a ,打开 添加 如下代码: ing=utf8 ? ents Ad Imag Url l ext电子工业出 版社 ext rd门户 rd s /Ad Ad / Url l ext搜狐 ext rd门户 rd s /Ad Ad Url lh l ext南京师范大 学 ext rd大学 rd s /Ad ents (3) 在【设计】视图下,拖放一个 A dRota tor控件 至页面,设置其 AdvertisementFile属性 16 为 App_Data/。 (4) 保存 hea 文 件。 (5) 在练习 1 建 立的网站中 ,打开 def 文 件。 (6) 新建 image 文件夹 , 放置一些图 片在其中。 (7) 在【设计】视图下,拖放一个 ImageM ap 控件至 页面,设置其 ImageUrl 属性为 image文 件夹中的一 幅图像 image/imgma。 单击 Hot Spot 属 性旁的省略 号按钮,如图 所示,在弹出的 H otSpo t集合编辑 器对话框中 为 Imag eMap 控 件设置两个 矩形热区 , 并设置热区 的 HotSpotMode 属性为 Navigate。 (8) 调试运行 defaul 文 件 , 直至达到预 期效果。 (9) 将 defa 文 件改造成一 个用户自定 义控件:重命名为 footer.ascx,去掉 html、body、 form等标签,修改后 fo 代 码如下: r % l= =320 / asp:Rect l= =630 / Map (10) 打开练习一 创建的网页 , 从 【 解决方案资 源管理器】中选定 he 文 件,拖放至 sy 页 面的顶部,再选定 fo 文 件拖放至页 面底部。 (11) 保存 sy1.aspx,调试,按 F5 运行 网页 , 查看效果如 图 所示。 图 HotSpot 集合编 辑器 图 用户控件运 行结果 17 实验 5 母版 、 主题和导航 设计 目的与要求 (1) 熟练掌握母 版的使用方 法。 (2) 熟练掌握主 题及皮肤的 使用与切换 方法。 (3) 掌握导航控 件的属性 、 方法和事件 。web技术与应用实验指导书
相关推荐
育教学的价值与行动取向,促进教师的专业成长。 4.改变学生学习方式,让学生在运用信息技术过程中,体会个性化学习和协作学习的途径和模式,并使其明白整合对于提高自身素质和终身学 习的意义,从而在培养学生信息技术素养的同时,全面提高学习能力,为终身发展奠定坚实的基础。 (六)研究内容 1.信息技术与小学学科课程有效整合的途径和方法 通过对整合进程中大量“高投入低产出”的问题分析,我们深刻领悟到
总揽全局,统筹安排好各自分管工作的同时,又各自负责所联片各村的选举工作,把村务监督委员会选举工作作为当前的一项重点工作来抓,深入到村社调查研究,指导把关,为全乡各村村务监督委员会选举工作提供了坚强的组织保障。 二 是认真研究,制定方案。 乡党委召开了专题党委会,多次召开村三职干部和驻村干部会议,研究和安排部署我乡村务监督委员会选举工作。 按照上级要求并结合我乡实际,制定了《 XXX
3 端口地址选择表 CS RD WR A1 A2 寄存器选择与操作 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 写入计数器 0 写入计数器 1 写入计数器 2 写入控制寄存器 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 读计数器 0 读计数器 1 读计数器 2 0 1 0 0 1 1 1 1 1 无操作 (三态 ) 禁止 (三态 ) 无操作
的选择 齿轮是现代机械中应用最广泛的一种机械传动零件。 齿轮传动通过轮齿互相啮合来传递空间任意两轴间的运动和动力,并可以改变运动的形式和速度。 齿轮传动使用范围广,传动比恒定,效率较高,使用寿命长。 齿 轮轴 材料的选用 根据齿轮轴的工作条件,要求以云南机电职业技术学院毕业论文 9 及性能来确定。 主要是 工作时载荷的大小 ,转速的高低及 齿轮的精度要求来确定的。
施方案、课例、案例、论文。 (二)实践阶段。 ( 2020 年 2 月 2020 年 7 月) 制定计划。 召开课题组成员会议,提出本阶段的工作计划。 围绕课题开展各类研究活动 ( 1)课题组成员在观察提炼的基础上开展行动研究: 第一步:调 研 —— 通过上课、听课进行观察; 第二步:提炼、设想、质疑、反思 —— 提炼课堂提问各种方式,采用两种方式进行行动研究:一是假设课堂教学提问的各种方法
考试(网络)培训 完成 20 人次行业、企业计算机应用培训 完成 60 人次行业、企业计算机应用培训 4 教学资源共享 完成主干课程教学资源网络化建设 优化主干课程教学资源 核心课程教学资源网络化准备工作 完成核心课程教学资源网络化 3. 建设措施 ( 1)深化与校外实训基地的合作,在指导学生实习、顶岗实习、教师科研、技术合作与推广、就业等方面全面合作。 在现有校外实训基地的基础上