汽车运用技术、汽车检测与维修专业教学大纲

汽车运用技术、汽车检测与维修专业教学大纲内容摘要：

实验的要求：通过实验，要求学生了解几何参数测量的基本工具和方法，初步具备使用和调 11 整一般测量器具的能力，巩固有关公差标准的理论和概念，培养科学实验能力的重要手段。 选做 13 个实验： 常 用量具的使用方法 轴、孔直径及形状误差测量 位置误差的测量 五、学时分配建议 理论教学学时分配 序号 理论教学提要 必讲 /选讲 参考学时 1 绪论 必讲 12 2 光滑圆柱的公差与配合 必讲 8 3 测量技术基础 必讲 36 4 形状和位置公差与测量 必讲 68 5 表面粗糙度 必讲 2 6 螺纹结合的互换性及检测 选讲 46 7 圆柱齿轮的互换性及检测 选讲 4～ 6 合计 28～ 38 实践教学学时分配 序号 实践课题（项目） 必做 /选做 参考学时 1 轴 、孔直径及形状误差测量 必做 2 2 位置误差的测量 选做 2 合计 4 六、 教学方法 课堂教学是本课程的主要教学手段，对教学质量起决定作用。 在教学中应重视对公差配合基本术语、定义的学习与理解，注意各术语之间的区别与联系，并充分发挥各种媒体在教学中的优势，利用实物、模型、挂图和组织参观等直观性较强的教学手段进行教学。 实验教学的任务是使学生了解常用测量器具的原理和基本测量方法，受到测量技能的基本训练。 通过实验加工对互换性的感性认识。 为此要求机械类专业的学生应完成一定学时的实验，并认真填写实 验报告。 七、考核及成绩评定方式 布置作业 57 次。 12 期末考试采取开卷方式。 期评成绩 =期末考试成绩 +平时成绩；其中考试成绩占 60%。 平时成绩（包括 实验成绩） 占40%。 八、推荐教材及参考书目 推荐教材： 廖念钊 .互换性与测量技术基础 .中国计量出版社 徐茂功 .公差配合与技术测量 .机械工业出版社 吕永智 .公差配合与技术测量 .机械工业出版社 邹吉权 .公差配合与技术测量 .重庆大学出版社 教学参考书： 《公差与配合》 （ GB1800～ 1804— 79） 《表面粗糙度》 （ GB131— 8 GB1031— 8 GB3505— 83） 《形状和位置公差》 （ GB1182～ 1184— 80、 1958— 80） 《普通螺纹公差》 （ GB197— 81） 《渐开线圆柱齿轮的精度》 （ GB/T10095— 1988） 13 《机械制图（非机类）》教学大纲 一、课程说明 课程编号： 0110137 参考学分： 34 学分 参考学时： 4872 学时 课程管理系部：机电工程系机电教研室 曾用课程名称：《机械制图》 适用专业：非机类各专业 二、教学性质和任务 课程 性质：本课程是非机电类学生学习机械零件和有关专业课的一门重要专业基础课。 课程任务：本课程研究用投影法绘制机械工程图样的理论和方法。 主要任务是培养学生绘制机械零件图和阅读机械零件图、装配图的能力，培养一定的空间想象和空间分析能力以及培养认真细致的工作作风。 三、课程教学目标： （一）知识目标 掌握正投影的基本理论和作图方法，了解轴测投影的基本知识。 能正确和较熟练地使用绘图工具和仪器。 能正确地阅读和绘制一般零件图和简单装配图。 所绘图样应作到：投影正确，视图选择和配置适当，尺寸标注完整清晰，基 本合理，字体工整，图面整洁，符合机械制图国家标准。 能查阅与本课程有关的零件手册和国家标准。 （二）能力目标 具有阅读中等复杂程度零件图的能力。 具有阅读一般装配图的能力。 具有查阅有关零件手册和国家标准的能力。 (三 ) 思想教育目标 通过本课程的学习培养学生严肃认真的学习态度和一丝不苟的工作作风。 四、教学内容和要求： （一）理论教学 制图基本知识 内容要点：绘图工具和仪器的使用方法；制图国家标准。 教学要求：了解制图国家标准、制图基本规格；掌握绘图工具和仪器的使用方法；标题 栏；掌握几何作图方法。 投影基础 内容要点：正投影方法；点、直线、平面的投影。 教学要求：掌握点、直线、平面的投影规律。 基本立体及其表面交线的投影 14 内容要点：平面立体及其表面交线的投影；曲面立体、回转体截交线的投影；相贯线的投影。 教学要求：了解基本立体的形成；掌握表面交线、截交线、相贯线的作图原理。 组合体的视图 内容要点：组合体的形体分析；组合体三视图的画、读法及组合体的尺寸标注。 教学要求：了解组合体的相对位置；理解组合体的形体分析；掌握组合体三视图的画法及组合体的尺寸标注。 机件的 表达方法 内容要点：视图、剖视图、剖面图；其它表达方式；表达方式应用举例。 教学要求：了解视图的形成，理解各种零件的表达方法；掌握剖视图、剖面图的作图原理及方法。 标准件和常用件及其规定画法 内容要点：螺纹与螺纹紧固件的画法；键连接、销连接及其画法和标记；滚动轴承的比例画法和代号；常见弹簧的规定画法。 教学要求：了解各标准件常用件的形成及基本参数；理解滚动轴承的比例画法；弹簧的规定画法；掌握螺纹与螺纹紧固件的画法、键连接、销连接及其画法和标记、齿轮啮合的基 本参数及规定画法。 零件图 内容要点：零件 图的作用和内容；零件的视图选择、尺寸标注及技术要求；零件图的读法。 教学要求：了解零件图的作用和内容；理解零件的视图选择、尺寸标注及技术要求；掌握零件图的读法与画法，及零件的测绘方法。 装配图 内容要点：装配图的作用和内容；部件的视图表达方法；装配图的视图选择、尺寸标注及技术要求；零件的编号及其明细表；装配图的读法；装配图的画法。 教学要求：了解装配图的作用和内容；部件的视图表达方法；装配图的读法。 （二）实践教学 在课程教学的全过程布置绘制 4 号或 3 号图纸若干张。 零件图教学部分布置一次简单零件的测绘作业。 装配图部分重在读图。 学时数较多时，可以布置装配图画图大作业。 五、学时分配建议 序号 理论教学提要 实践教学课题 必修 /选修 参考学时 1 制图基本知识 必修 4 2 投影基础 必修 48 3 基本立体及其交线的投影 必修 812 4 组合体的视图 必修 810 5 轴测图 必修 810 6 机件的表达方式 必修 68 7 标准件和常用件及其规定画法 必修 4 8 零件图 必修 4 15 序号 理论教学提要 实践教学课题 必修 /选修 参考学时 9 装配图 零件图拼画装配图 选修 612 合计 4872 六、教学方 法 本课程的教学环节有讲课、习题课、绘图课、大作业（测绘）、考试、考查等。 讲课内容要少而精、重点突出，着重把基本概念、基本理论、基本方法讲清楚，注重平时练习。 七、考核及成绩评定方式 布置作业 612 次 ，以习题册为主，同时根据需要布置小号（ 4 号、 3 号）图纸的绘图练习。 平时练习、作业成绩占总成绩 30%50%。 期末考试，其成绩占总成绩 70%50%。 八、推荐教材及参考书目 杨惠英 .王玉坤 .机械制图（非机类） .清华大学出版社 .2020 李文 . 林若森 .机械制图 . 清华大学出版社 .2020 周鹏翔 .刘振魁 .工程制图（非机类） . 高等教育出版社 .2020 中国机械工业教育协会组编 .工程制图（非机类） .机械工业出版社 .2020 高玉芬 .卜桂玲 .机械制图 .大连理工大学出版社 .2020 16 《机械设计基础》（非机类）教学大纲 一、课程说明 课程编号： 0110166 参考学分： 34 学分 参考学时： 4872 学时 课程管理系部：机电工程系机电教研室 曾用课程名称：《机械设计基础》 适用专业：非机类各专业 前期课程：《机械制图》、《 AutoCAD》 二、课程性 质和任务 课程性质：本课程是非机械制造类各专业的一门技术基础课。 课程任务：通过本课程的学习，使学生获得必要的机械零件、机械传动机构的基本理论知识，并能得到一定的基本技能训练，为进一步学习专业知识提供必要的理论基础。 三、课程的教学目标 (一 ) 知识目标 掌握简单工程实际问题的受力分析模型，能从简单的物体系统中选取分离体，正确地画出受力图；能运用平面一般力系的平衡方程对单个物体及简单物系进行受力分析及计算； 掌握杆件在各种基本变形时的内力及内力图，了解杆件变形时的应力和变形的计算； 掌握机械 中常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点、应用场合；掌握正确选用、维护机械零件、机械设备的方法。 (二 ) 能力目标 具有对简单的工程实际问题进行受力分析的初步能力； 具有正确选用常用传动机构、通用零部件的能力； 具有应用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力； (三 ) 思想教育目标 通过本课程的讲授及后续的课程设计环节培养学生严谨的学习态度和一丝不苟的工作作风。 四、教学内容和要求 绪论 本课程的内容、性质、任务及学习方法。 构件与机构的静力分析 基本内容：力、力矩、力偶；静力 学公理；平衡力系；约束；约束类型及约束反力；分离体和受力图；平面汇交力系；平面平行力系；平面力偶系；平面任意力系；空间力系。 教学要求： 掌握力、力矩、力偶、力在坐标轴上的投影的基本概念，能熟练计算力矩、力偶矩及力在坐标轴上的投影； 掌握常见约束的性质，能从简单的物体系统中选取分离体，正确地画出其受力图；能运用平衡方程求解单个物体及简单物系的平衡问题。 杆件的变形及强度计算 基本内容：变形固体基本假设；杆件变形基本形式；轴向拉伸与压缩的内力；应力；截 17 面法求轴力；材料的力学性能：低碳钢的拉伸实验，材料的 强度指标与塑性指标，冷作硬化，其它材料拉（压）试验结果；强度条件及强度计算。 教学要求：了解杆件变形的基本形式，了解材料在拉伸和压缩时的力学性能；掌握用截面法求轴力并画出轴力图；掌握杆件拉伸和压缩时的应力并能进行简单的强度计算。 平面机构的结构分析 基本内容：平面运动副及其分类；平面机构运动简图的绘制方法；平面机构自由度的计算。 教学要求：理解构件自由度、约束和运动副的概念，掌握各种平面运动副和高副的一般表示方法；能读懂简单平面机构运动简图，掌握计算平面机构的自由度的公式，会判断其运动是否确定；能正 确识别平面机构运动简图中的复合铰链、局部自由度和虚约束。 平面连杆机构 基本内容：铰链四杆机构的基本类型及应用；铰链四杆机构的曲柄存在条件；铰链四杆机构的传动特性；铰链四杆机构的演化实例。 教学要求：了解铰链四杆机构的基本类型及应用；掌握四杆机构的传动特性和曲柄存在条件。 凸轮机构 基本内容：凸轮机构的应用和分类；从动件的常用运动规律；按已知运动规律绘制平面凸轮轮廓；凸轮机构设计中应注意的几个问题。 教学要求：了解凸轮机构的类型、特点和应用；掌握等速运动规律、等加速等减速运动规律、简谐运动规律的特点 及位移线图的绘制方法；掌握直动从动件盘形凸轮轮廓的图解法设计方法；了解选择滚子半径的原则、压力角与自锁的关系及基圆半径对压力角的影响等。 其它常用机构 基本内容：棘轮机构；槽轮机构；螺旋传动机构；不完全齿轮机构。 教学要求：了解棘轮机构、槽轮机构、螺旋传动机构、不完全齿轮机构的工作原理、传动特点及应用。 带传动与链传动 基本内容：带传动的类型、工作原理、特点和应用；带传动的工作情况分析； V 带传动的设计；带传动的张紧、使用和维护；链传动的类型、工作原理、特点和应用；链传动的运动分析和受力分析；滚子链传 动的设计；链传动的布置、张紧和维护。 教学要求：了解带传动的类型、特点、作用，带传动的张紧、选用和维护方法；掌握带传动的工作原理、受力和应力分析、弹性滑动和打滑的原因及二者间的区别；了解链传动的工作原理、特点和应用，常见链条和链轮的结构形式，链传动的布置、张紧和维护方法。 齿轮传动 基本内容：平面齿轮传动的特点和类型；渐开线的形成及其性质；齿轮的基本参数和几何尺寸；齿廓啮合基本定律；渐开线齿轮的啮合特性；渐开线齿轮的加工方法和根切现象。 斜齿圆柱齿轮的齿廓形成特点；斜齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算 ；锥齿轮的传动特点，蜗杆传动的类型和特点。 教学要求：理解齿廓啮合基本定律和渐开线特性及渐开线齿轮的啮合特性；掌握。