建筑力学与结构电子教案

建筑力学与结构电子教案内容摘要：

方法 手段 （教具） 讲述式 启发式 互动式 参考资料 方孝淑 关来泰编著《材料力学》（上册） 高等教育出版社 2020 年 7 月 张银会 田晋川编著《建筑力学》 中国水利水电出版社 2020 年 2 月 思考题、 作业 法。 P127 习题： 教 案 授课时间 月 日 至 月 日 课时数 授课方式 理论课 □√ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ 授课单元 第五章 受扭构件 目的 与 要求 通过本章学习，使学生理解受扭构件的扭矩计算，了解钢筋混凝土受扭构件的构造要求。 重点 与 难点 ；。 主 要 内 容 ；。 教学方法 手段 （教具） 讲述式 启发式 互动式 参考资料 方孝淑 关来泰编著《材料力学》（上册） 高等教育出版社 2020 年 7 月 张银会 田晋川编著《建筑力学》 中国水利水电出版社 2020 年 2 月 思考题、 作业。 P133 习题： 5 受 扭 构 件 本章提要 本章介绍受扭构件的内力计算以及钢筋混凝土受扭构件的构造要求。 要求掌握受扭构件的控制截面的扭矩计 算方法，理解钢筋混凝土受扭构件的构造要求。 受扭构件内力计算 （ 1）集中外力偶 Me 图 （ a）中 L1 表示框架梁的边梁。 集中外力偶是指作用在受扭构件上的集中力 F 到构件轴线的距离 e 的乘积，其弯曲平面与杆件轴线垂直。 所以图 （ b）中的 L1 上集中外力偶 Me=Fe，其弯曲方向与构件轴线垂直。 只要作用在构件上的竖向荷载与构件的中性面不重合，就存在与杆件轴线垂直的力偶作用。 实际上 L1 除承受集中外力偶作用外，还要承受集中竖向荷载 F 作用（图 （ c））。 （ 2）均布外力偶 me 均布外力偶 me 是指 作用在受扭构件上均布荷载 q 到构件轴线的距离 e 的乘积，即 me=qe，其弯曲平面与杆件轴线垂直，雨篷梁还承受雨篷板传来的均布荷载。 外力偶对构件产生的内力叫扭矩，用 T 表示，单位是 kNm。 扭矩沿构件轴线的分布图形称为扭矩图。 计算扭矩一般采用截面法。 扭矩正负规定为：用右手握住构件，四指表示扭矩转向，若拇指指向与法线一致，该截面扭矩为正；反之为负。 【例 】如图 （ a）所示杆件，承受集中外力偶 Te=Fe 作用，求支座反力偶并绘出扭矩图。 【解】（ 1）先不考虑集中力偶 Me 作用，求在集 中荷载 F（作用位置同集中力偶）作用下支座反力 FA、 FB，如图 （ b）。 由∑ MA=0 得： FB（ a+b） =Fa FB=Fa/(a+b) 由∑ MB=0 得： FA（ a+b） =Fb FA=Fb/(a+b) （ 2）求在集中力偶 Me=Fe 作用下的支座反力偶 TA、 TB（偏心距相同） TA=FAe=Fb e /(a+b) TB=FBe=Fa e/(a+b) （ 3）求各截面的扭矩值 ①从 11 截面截开，取左段为脱离体，脱离体截面的法线方向为 x，该截面的扭 矩为 T1。 T1 假设为负，如图 （ c）、（ d）。 ②列平衡方程： T1+TA=0 T1=TA 同理从 22 截面截开，该截面的扭矩为 T2，拇指指向与法线一致，所以 T2为正，如图 （ c）、（ e）。 由平衡方程 T2Te+TA=0 得： T2=TeTA=TB （ 4）绘制扭矩图，如图 （ f）。 钢筋混凝土受扭构件 矩形截面纯扭构件剪应力分布 纯扭构件在扭矩 T 作用下，截 面将产生剪应力τ，其剪应力分布是不均匀的，当材料处于弹性状态时，其剪应力分布如图 ，长边中点剪应力最大，所以破坏时首先从长边形成 45176。 斜裂缝。 钢筋混凝土受扭构件的构造要求 由于破裂面是斜向曲面，所以纵向受扭钢筋 Astl 应沿截面周边均匀对称布置，间距不应大于 200mm 和截面短边尺寸，根数≥ 4 根。 纵向受扭钢筋在支座内的锚固长度按受拉钢筋考虑。 由于箍筋在截面四周均受拉，所以应做成封闭式（图 ），末端应做成 135176。 弯钩，弯钩端平直部分的长度≥ 10d（ d 为箍筋直径）。 教 案 授课时间 月 日 至 月 日 课时数 授课方式 理论课 □√ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ 授课单元 第六章 预应力混凝土构件 目的 与 要求 通过本章学习，使学生掌握预应力混凝土的基本概念和原理，理解预应力混凝土的特点及构造要求，了解预加应力的方法、预应力钢筋的种类和对材料性能的要求。 重点 与 难点 ；。 主 要 内 容 ； ；。 教学方法 手段 （教具） 讲述式 启发式 互动式 参考资料 李春亭 张庆霞编著《建筑力学与结构》 人民交通出版社 2020 年 9 月 思考题、 作业 P138139 思考题： 教 案 授课时间 月 日 至 月 日 课时数 授课方式 理论课 □√ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ 授课单元 第 七 章 钢筋混凝土楼（屋）盖 目的 与 要求 通过本章学习，使学生掌握 钢筋 混凝土 楼盖的分类及其特点， 熟悉 单向板、双向板肋形楼盖的受力特点及构造要求，了解装配式楼盖的结构布置、预制梁板的形式及 连 接构造要求， 理解 钢筋混凝土 现浇板式 楼梯 、现浇梁式楼梯的 构造 要求。 重点 与 难点 ； ：单向板和双向板。 主 要 内 容 （屋）盖的分类及其特点 ； ； 、钢筋混凝土楼梯。 教学方法 手段 （教具） 讲述式 启发式 互动式 参考资料 《楼盖结构设计原理》 科学出版社 2020 年 9 月 张庆霞编著《建筑力学与结构》 人民交通出版社 2020 年 9 月 思考题、 作业 钢筋混凝土楼（屋）盖的分类及其特点。 两者在受力与配筋构造上有何特点。 P157 思考题： 教 案 授课时间 月 日 至 月 日 课时数 授课方式 理论课 □√ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ 授课单元 第 八 章 多层及高层钢筋混凝土房屋 目的 与 要求 通过本章学习，使学生掌握 多层及高层钢筋混凝土房屋常用结构体系的特点及适用高度， 理解各种结构体系的受力特点与构造要求，了解抗震设计的一般规定和构造措施。 重点 与 难点 ；。 主 要 内 容 ； ； ； —— 剪力墙结构；。 教学方法 手段 （教具） 讲述式 启发式 互动式 参考资料 《现代高层建筑设计》 中国建筑工业出版社 1997 年 6 月 张庆霞编著《建筑力学与结构》 人民交通出版社 2020 年 9 月 思考题、 作业 P183 思考题： 教 案 授课时间。