国家公务员制度教学大纲

国家公务员制度教学大纲内容摘要：

4. 考核必须同对公务员的奖惩、使用、晋升级别和提高工资等紧密结合起来 二、 公务员考核的内容 我国公务员考核内容应当包括德、能、 勤、绩四个方面。 考核的重点 是工作实绩。 三、 考核的等次和标准 、称职、不称职三个 第三节 考核的方法和程序 一、考核的方法 ： 领导与群众相结合，平时与定期相结合。 二、考核的程序 第六章 奖 励 学习目的和要求 了解 奖励制度的发展和建立奖励制度的意义；掌握公务员奖励制度的基本原则；明确公务员奖励的条件、种类和程序。 第一节 奖励制度的发展和建立公务员奖励制度的意义 一、 奖励制度的概念 二、我国干部 奖励制度的发展情况 三、 建立公务员奖 励制度的意义 第二节 公务员奖励制度的基本原则 一、 精神鼓励与物质鼓励相结合的原则 二、公平合理、奖励得当的原则 三、奖励与惩戒 相结合的原则 四、奖励及时、注重实效的原则 第三节 公务员奖励的条件、种类和程序 一、 公务员奖励的条件 二、公务员实行奖励的种类：我国公务员的奖励分为：嘉奖，记 三等功、二等功、一等功，授予荣誉称号。 三、 公务员奖励的程序 四、 公务员奖励的批准权限 第七章 纪 律 学习目的和 要求 掌握公务员纪律的涵义及特点；明确公务员纪律实施的意义；掌握公务员纪律的内容；；了解违反纪律的责任。 第一节 公务员纪律的涵义及实施公务员纪律的意义 一、纪律的一般意义 二、公务员纪律的涵义及特点 ：规范性、强制性、独特性。 三、实施公务员纪律的意义 第二节 公务员纪律的内容 一、政治纪律 二、工作纪律 三、廉政纪律 四、遵守社会公德方面的纪律 第三节 承担违纪责任的 形式和行政处分的原则与解除 一、承担违纪责任的条件 二、承担违纪责任的形式 ：（ 1） 行政处罚（ 2）行政处分 ：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。 三、行政处分的原则 ，充分发挥惩戒的教育作用 四、给予公务员行政处分的机关 五、行政处分的程序和要求 六、行政处分的解除 第八章 职务升降 学 习目的和要求 了解 职务升降在公务员管理中的地位和作用，职务升降的意义；掌握职务晋升、降职的涵义。 第一节 职务升降在公务员管理中的作用和意义 一、 职务升降的含义 二、 职务升降的作用和意义 第二节 职务晋升 一、 职务晋升的原则和主要标准 二、 职务晋升的资格条件 三、 职务晋升的程序 四、职数限额和逐级 晋升 五、升职和升级 第三节 降 职 一、公务员 降职的含义 二、 降职的条件 三、 降职的程序 四、实施公务员 降职 制度应注意的问题 第九章 职务任免 学习目的和要求 掌握 职务任免的涵义和职务任免制度，任用的方式； 了解 任免机关和任免权限，任免手续的办理；明确有关任免的其他规定。 第一节 职务任免的涵义和职务任免制度 一、 职务任免的涵义 二、我国公务员 任免制度的特点 第二节 任用方式 一、 任用方式 二、我国 公务员中的非政府组成人员的任用方式：以委任制为主，部分职务实行聘任制。 第三 节 任免机关和任免权限 一、 任免机关 二、 任免权限 第四节 任免手续的办理 一、在什么情况下必须 办理任免手续 二、 任免程序 第五节 有关职务任免的其他规定 一、关于兼职 二、关于担任领导职务的最高任职年龄 第十章 培 训 学习目的和要求 掌握 培训的特点、意义、培训的原则、内容、种类和形式； 了解干部 培训的历史与经验；明确国外公务员的培训制度。 第一节 培训的特点、意义 一、国家公务员 培训的特点 二、公 务员 培训的意义 第二节 干部 培训工作的历史与经验 一、重视干部 培训是我们党和国家的一个优良传统 二、建国。