鄂教版五年级上册信息技术与网络教案

鄂教版五年级上册信息技术与网络教案内容摘要：

自己的博客。 并说说自己学习中的得意之处。 还有问题的同学提出来全班交流解决。 引导学生交流 做的好同学展示自己的博客，并说说自己的学习心得。 还有问题的同学提出来大家交流解决方法。 交流汇总 交流本课时学习所得 引导学生交流，并表彰鼓励学的好的同学 部分学生起来交流本课时学习所得，其他同学听。 本课小结及评价 本课时小结及评价 引导学生评价自己的学习情况 给自己本课时的学习打 第 3 课 电子地图游世界 教学目标： 知识与技能： ⑴知 道电子地图的作用； ⑵了解与电子地图相关的信息，能使用电子地图； ⑶能正确理解电子地图的基本特点。 过程与方法：能使用电子地图获取自己所需的信息。 情感态度与价值观：培养学生对现代科技的兴趣与爱好，培养自主动手能力，培养学生的自信心。 教学重点：电子地图的基本使用方法。 教学难点：电子地图的使用技巧。 教学过程 一、设问导入，板书课题： 同学们出去旅游过吗。 都到过哪些地方。 （学生畅所欲言） 你们旅游时是如何了解目的地及行车路线等相关信息的。 （学生自由表达，引出电子地图）有了电子地图 ，我们不仅可以轻松游览景点，而且可以轻松游世界。 （板书课题） 二、感受新知 教师打开“搜狗地图”，搜索家乡天门作范例展示，引导学生感知电子地图的界面、功能，从而了解其概念及特征。 出示纸质地图，让学生对比，进一步感受电子地图的特征。 教师小结。 三、自主实践 师：我们今天一起“甲天下”的桂林游玩，好吗。 [布置任务一 ]：搜索桂林（找寻目的地），比比谁更快。 投影出示：操作步骤 学生按提示自主操作。 （学生按浏览地址输入 狗地图”，输入“桂林”点击 “搜索”按钮。 ） 在学生打开目的地后，教师引导学生进行“拖动”和“放大”，让学生掌握运用电子地图的技巧。 让学生说说自己操作电子地图的感受。 教师适时板书：搜索方便 缩放自如 [布置任务 ]自驾“天门”→“桂林”，寻找路线图、总里程、大约用时，比比谁更快。 教师用白板出示操作步骤。 学生切换至自驾面板，进行路线搜索。 学生交流：⑴线路图上有哪些标识。 ⑵完成任务的过程中你有哪些心得或收获。 教师小结。 板书：线路清晰 信息明确 四、总结评价，知识拓展 学生交流本节课的感受与收获。 教师小结，同时介绍电子地图的其他用途以及除搜狗地图之外的其它地图。 板书设计： 搜索方便 缩放自如 电子地图 游世界 线路清晰 信息明确 第 4 课 3G 通信很精彩 课型 新授 教学内容 认识 3G 手机，并会利用手机通话 教学目标 知识与技能 了解 3G 通信技术；能使用手机传递信息，了解与 3G 通信相关的信息 过程与方法 通过自主探究，合作交流基本掌握 3G 手机的使用方法 情感态度与价值观 能正确理解 3G 通 信的基本特点 教学重、难点 3G 手机的使用 教法、学法 任务驱动法；自主探究、合作学习、学习网站 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 情境导入 观看移动公司 3G 宣传片 引入链接 欣赏 明确任务 我们一起来了解 3G 通信 通过看宣传片，你知道 了 3G 通讯与我们平时手机通信的哪些不同 之处吗。 讨论、交流、回答 自主探究 认识 3G 技术 提供学习资料 利用学习资源资助或者合作了解 3G 技术，填写相关学习表册 交流分享 我知道的 3G 为学生交流提供平台 学生根据自 己收集整理到的资料，交流自己对 3G 的。