浅谈信息技术在幼儿园教育教学中的应用及优势内容摘要：
3．方便 了 家园工作 的开展 以往我们与家长进行交流主要是靠在幼儿来园和离园时进行简短的交谈，这种交谈往往存在着交谈内容不全面，不能及时了解教学内容等现象， 家长园地虽然也有教学内 容，但现在家长基本都在校门口接送，因此很少能看到。 而网页的运用则较好地为我们解决了这个难题。 我园根据课题研究和教学需要建立了校园网，充分利用网络开发家园互通平台，家长们就通过 Inter登录我们的网站，了解幼儿园各类信息。 我们在外网上专门开辟“家园互动”版块，给家长提供参与幼儿园和班级管理的平台，使家长不来幼儿园，也能了解幼儿园和班级的主要活动开展状况，促进教师和家长的交流。 同时还可以发动家 长为我们收集有用的网络资源，充实我园的网络资源库。 通过这样的交流，家长们学习了幼儿园特有的教育方式，使家庭教育与幼儿园教育取得一致。 另外他们还可以通过论坛形式，及时将他们的意见和建议反馈给我们，使我们能随时了解家长的想法，了解孩子在家的表现情况，从而针对性地择优采纳家长的合理化建议，及时调整活动内容和活动方式及对幼儿的教育方法，更好地进行教育教学。 因而，教育信息化中的网络联系已逐步成为我园与家庭联系的桥梁。 三、 信息技术在教育教学中的实际应用 1．在教学活动中的应用 （ 1）生动的情境创设 在教学活动的准备过程中 ，我们会根据教学活动开展的需要，采用一些现成的教学软件或自制各种课件，来满足幼儿的感官需要。 如我们在开展“我居住的地方”。阅读剩余 0%
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