［人教版］小学信息技术第04册教案

［人教版］小学信息技术第04册教案内容摘要：

结 通过今天的学习，我们掌握了符号的输入方法。 不难发现，一般文本的输入， 对我们已经不成问题了，请同学们平时注意多练习。 小学信息技术教案集 第七课 字体的动态效果 [教学目的与要求 ] 掌握字体的动态效果 [教学重点与难点 ] 掌握字体的动态效果 [课时安排 ] 1 课时。 [教学目标 ] 学会使用常用工具栏。 [教学重难点分析 ] 通过练习，使学生在实践中知道，字体的动态 教学过程： 关于字体，还有其他的多种修饰功能，特别是 [字体效果 ]会引起小朋友的举，以下来看看 [文字效果 ]都有哪些功能。 赤水深情 礼 花绽放 七彩霓红 闪烁背景 单击菜单栏上的格式，单击字体 进入字体对话框，单击文字效果先项卡 选定文本对象对象根据需要，从动态效果列表中选择一种文字效果。 小学信息技术教案集 第八课 版式的设置 【教学目的与要求】 (1)使学生学会在 Word 中用打印预览来观察打印前的效果。 (2)会根据预览的效果来进行纸张大小的设定。 (3)通过预览掌握设置页边距的方法。 【教学重点与难点】 掌握打印预览的使用，并能进行纸张大小的调整和页边距的设置。 【课时安排】 1 课时。 【教学准备】 准备一篇文档 教学过程： 一、导入 新课 编排好一篇文章，想把它打印出来，但又不知效果会怎样。 我们通过 Word 中提供的“打印预览”功能，就能看到打印机“打印”的效果。 今天我们一起来学习《打印预览》。 二、教学打印预览 1． 首先我们打开文件 (教师演示 ) 现在我们要使用“打印预览”，单击“文件 (F)”菜单，选中“ 打印预览 (V)”命令。 出现一个窗口，这就是打印预览窗口，显示的就是文章的打印效果。 大家注意到这时鼠标变成放大镜形状，如果想看清文章某一部分的打印效果，可以单击文章的那一部分。 要想回到原来的界面再次单击就可以了 (教师演示 )。 预 览结束，单击“关闭 (C)”按钮，返回到编辑文本窗口 (教师演示 )。 2．学生操作“打印预览”这一功能，教师注意个别辅导。 三、纸张大小的设置 1． 从刚才打印预览效果看，一张纸只用了上半页，下半页空的太多，不太好看，怎么办呢。 在 Word 中纸张大小是可以选择的，现在我们换一张小一点的纸试试 (教师演示 )。 首先，单击“文件 (F)”菜单中的“页面设置 (U)”命令。 在弹出的“页面设置”对话框中，选择“纸张大小 (S)”。 接着，单击“纸张大小 (R)”框右边的▼，弹出纸张类型列表。 在表中选择适当大小的纸张。 最后，单 击“确定”按钮，结束页面设置。 再单击“打印预览”图标，预览打印效果。 2．练一练 让学生根据自己文章设置一下纸张大小。 四、设置页边距 教师：刚才预览的结果下半页空的太多，不用担心，在 Word 中页的边距也是可以调整的，下面再让我们来试试。 小学信息技术教案集 首先，单击“页设置”，在对话框中，单击“页边距 (M)”选项卡。 接着，单击“上(T)、下 (B)、左 (F)、右 (G)”栏右端的上下箭头调整页边距，也可以在上 (T)、下(B)、左 (F)、右 (G)框中直接输入页边距数值。 最后，单击“确定”按钮，完成页边距设置。 (教师演示 ) 五、巩固练习 设置不同大小纸张，通过打印预览查看《秋游》的打印效果，并通过调整页边距，得到满意效果。 六、小结 教师：今天我们一起学习了 Word 中打印预览，并通过预览的效果，来调整页边距和设计合适的纸张大小。 小学信息技术教案集 第九课 美化你的作文 [教学目的与要求 ] 使学生掌握在文档中插入图片方法的技巧，了解“图片”工具栏的组件和使用方法，理解“文字环绕”的设置。 掌握图文混排的方法。 [教学重点 ] 使学生掌握在文档中插入图片的各种方法。 [教学难点 ] 图片工具栏的设定。 [课时安排 ] 1 课时。 [教学准备 ] Word 格式的文档 (约 100 字 )。 教学过程： 一、引入 图文并茂的文章，使人赏心悦目。 同时能增强文章的表现效果。 今天，我们就来学习 Word 在文档中插入图片的功能，以增强我们的文章表现效果。 二、欣赏作品 利用投影片展示图文并茂的一段文章。 三、图片的插入 在 Word 中输入《 》一诗的内容。 1．插入剪贴画 (1)单击“插入 (I)”菜单，指针依次指向“图片 (P)”，“剪贴画 (C)...”，单击“剪贴画 (C)...”，打开“ Microsoft 剪贴库 ”对话框。 简介“ Microsoft 剪贴库 ”对话框中各组成部分的用途和使用方法。 (2)单击“剪贴画 (C)”右边列表中所需要的剪贴画后，单击“插入 (I)”按钮，即完成插入图画的操作 (也可直接双击所需要的剪贴画 )。 2．插入“来自文件”的图片 (1)单击“插入 (I)”菜单，指针依次指向“图片 (P)”，“来处文件 (F)”，打开“插入图片”对话框。 简介“插入图片”对话框中各组成部分的用途和使用方法。 (2)在对话框中选取所需图片，单击“确定”按钮或直接在所需图画上双击，完成插入操作。 四、调整图画的大小和位置 在插入的图画上单击选取图画。 1．选中后 的图画四周会出现八个空心小方块，它叫做图片控制点。 鼠标在八个图画控制点上和在图画中间的形状是不一样的 (展示画有鼠标在八个控制点上形状变化的投影片 )。 2．分别在八个控制点上托动鼠标，观察图画大小的变化。 小学信息技术教案集 3．移动鼠标到图画中间，观察鼠标形状的变化 (图片格式设置为嵌入型时无变化 )。 按住鼠标左键不放并移动鼠标，观察图画随之移动的效果。 练一练：插入《 》一诗的剪贴画，并用适当的调整，使图画大小适中。 五、图片工具栏 当选取插入的图画后 ，会出现“图片”工具栏 (如没有出现“图片”工具栏，可在菜单栏上单击鼠标右键 ，在弹出的快捷菜单中选取“图片”复选框即可 )。 简介“图片”工具栏上各种按钮的作用和使用方法。 重点简介：“图片”工具栏上“设置图片格式”图标按钮下的“设置图片格式”对话框。 并示范操作。 练一练 利用“图片”工具栏上的各种按钮调整《咏柳》一诗剪贴画的图片控制为“水印”、并调整对比度、亮度。 六、课堂小结 六、课堂作业 1．打开 Word 文档，从剪贴库中自选图片插入到文档中。 要求所选图片尽可能匹配于文档内容。 2．打开 Word 文档，从“来自文件”中自选图画插入到文档中。 要求利用“图片”工具栏对图画的大 小、位置、对比度、亮度进行调整。 3．打开 Word 文档，自选图画插入到文档中。 要求利用“设置图片格式”对话框对图画进行大小、位置、旋转、图像控制等进行调整。 针对学生在设计过程中发现的问题 (主要是图画位置移动和文字环绕问题 )，进行下面的教学。 二、设置剪贴画的层次 1．简介层次的概念： (展示复合投影片 ) 2．在文档中插入两幅剪贴画，调整两幅画的大小和位置，使其中一幅画置于另一幅画的上方，并稍微有点偏移。 在其中一幅图画上右击，在弹出的快捷菜单中选取叠放次序下的“置于顶层”、“置于底层”、“上移一层”、“下移 一层”，观察两幅图画的变化效果。 3．在图画上右击，在弹出的快捷菜单中选取叠放次序下的“置于文字上方”。 观察图画的变化效果。 4．在图画上右击，在弹出的快捷菜单中选取叠放次序下的“置于文字下方”。 观察图画的变化效果。 练一练 将上课时所做的设计中的图画设置成置于文字下方。 三、设置剪贴画的文字环绕 设置在排版时文字环绕图画问题的途径有以下几种： 首先在图片上单击选取图片。 1．快捷方式 右击→设置图片格式 (I)中版式下的嵌入型。 右击→设置图片格式 (I)中版式下的四周型。 右击→设置图片格式 (I)中版式下的 紧密型。 2．菜单方式 小学信息技术教案集 格式 (O)→边框和底纹 (B)版式下的嵌入型。 格式 (O)→边框和底纹 (B)版式下的四周型。 格式 (O)→边框和底纹 (B)版式下的紧密型。 3．工具栏按钮 单击“图片”工具栏上的设置图片格式中版式下的嵌入型。 单击“图片”工具栏上的设置图片格式中版式下的四周型。 单击“图片”工具栏上的设置图片格式中版式下的紧密型。 练一练 完善上课时要求设计的图文并茂的文章。 四、课堂小结 五、作业 1．打开 Word 文档，从剪贴库中自选图片插入到文档中，要求图片衬于文档下。 图片大小为8CM*6CM，位 置自定。 2．打开 Word 文档，从“来自文件”中选图片插入至文档中，要求图片浮于文档上，图片大小为 8CM*6CM，位置自定。 3．打开 Word 文档，从“来自文件”中自选图片插入到文档中，要求文档“文字环绕”方式为①嵌入型。 ②四周型。 ③紧密型。 图片大小为 8CM*6CM，位置自定。 4．为《 》一诗配上合适的图片。 小学信息技术教案集 第十课 图文并茂的作文 【教学目的与要求】 (1)认识文本框、表格、图文框的作用。 (2)利用教学过程中设置的认知冲突，激发学生的求知欲。 运用电教媒体形象化手段，诱发学生的乐学情绪、创新意识。 【教学重点与难点】 文本框、图文框的插入。 【课时安排】 １课时。 教学过程： 一、 导入： 出示一份 WORD 小报作品，你们想做到这么漂亮吗。 光靠平常的方式排版不能做到，我们必须依靠文本框或者表格才能做到。 二、 新授： 插入文本框 文本框的作用主要是可以使文字以竖排的方式在版面上出现，可以使版面更加活跃。 插入文本框的方法和插入剪贴画相似，对照书上的步骤自己插入文本框，并将《咏鹅》复制到文本框中。 教师巡回指导，完成快的同学也下来辅导本组同学。 插入表格 Word 提供了文档中表格的制作工具，平时，我们制作通讯录 等就必须使用表格，这样比较方便，而且美观。 对照书上的提示，完成表格练一练。 教师巡回指导。 试一试：插入图文框 学生试做，结合学生作品讲解设置字体大小与图画大小等问题 三、 小结： 今天学习了插入表格与文本框，这样可以使我们以后用 WORD 制作的作品更加漂亮，以后在使用 WORD。