高三政治常识重点知识总结内容摘要:
,根本方法是统筹兼顾。 ) 我国政党制度 的基本内容 : 中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度 民族、宗教 处理民族关系的 基本原则 : 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 的原则 .(当前做好民族工作的根本任务是 :加快少数民族地区经济文化事业的发展 .) 处理民族关系的 基本 政策 : 民族区域自治是我国的基本民族政策 . (自治机关包括 :自治地方的人大和人民政府 .) 宗教信仰自由政策 : 尊重和保护宗教信仰自由,国家保护正常的宗教活动 (宗教 活动必须在宪法、法律和政策范围内进行 )。 依法加强对宗教事务的管理。 积极引导宗教与社会主义社会 相适应。 (贯彻宗教信仰自由政策,依法加强对宗教事务的管理,目的是要引导宗教与社会主义社会相适应。 广大教徒是拥护社会主义制度的,同全国人民在根本 2 利益上是一致的,这是宗教能够与社会主义社会相适应的 政治基础。 ) 坚持独立自主自办 原则 .独立自主自办教会原则是国家主权在宗教事务上的具体体现。 (5)实行宗教信仰自由政策的 必要性 ① 符合宗教自身规律。 ② 有利于民族团结和国家统一。 ③ 有利于团结信教群众。 (6)宗教的 本质 : (我国的宗教 本质没有改变 )宗教是一种社会意识形态,是对人们现实生活的虚幻的反映,是一种唯心主义世界观。 作用 :在一定历史条件下和一定范围内,宗教也起过一定的积极作用。 但是 ,宗教 主要 起消消极作用 . 反对封建迷信 原因 : (迷信 的危害 )妖言惑众,破坏社会生产、妨碍社会正常秩序、危害群众身体健康、骗钱害人,因此 必须依法惩处,加以取缔 . 反对邪教、抵制邪教活动: 邪教是当今人类社会的一大公害。 反人类、反社会、反科学是一切邪教的共同本质。 我们必须与 “法轮功 ”邪教组织进行坚决的斗争。 努力树立科学世界观 原因 (必要性 ): ① 社会主义 精神文明建设 的要求。 ② 国际竞争 和 科教兴国 的要求。 ③ 我们青年是新世纪的社会主义建设者和接班人,振兴中华是历史赋予的光荣使命。 国际关系、我国外交政策 国际关系的 决定因素: 国家间的复杂关系 ,是多种因素综合作用的结果(因素包括:政治、经。高三政治常识重点知识总结
相关推荐
ts fit ness proj ect sit e const ruct ion f unds 27. 45 m ilon yuan, including ( XX t own, Qingfeng Count y, XX County Township, XX County, t he st one vilage t he 9. 15 m ilon yuan)。 ( t hr ee) in
有成功的体验。 如在上《信息技术基础》的第一章的信息涵义内容时,可以让学生列举身边关于信息的实例,增强学生的认识,让其他同学来对例子进行判断是否是信息。 其中有个同学回答,我们上课用的书本就是信息。 教师可以不用立即进行解析,而是让学生自己根据信息的定义去讨论、思考,使学生对信息有更加正确的认识,同时教师对学生的讨论要给予适当的肯定,加以鼓励,那么他们的反思意识会更加的强烈。 创设反思的情境
三资源,在社会发展中起着主导作用。 1计算机病毒危害的是计算机系统的(硬件)资源、软件资源,而不是人体或动物体。 1计算机内部的信息是通过总线传输的,总线分为数据总线、控制总线和(地址)总线三种。 WORD 类 在 WORD 文档中,可以插入菜单中选(图片)子菜单,然后单击(艺术字)选项,可以插入艺术字。 行间距是指一个段落内(行与行)之间的距离。 在进行 WORD 文档编辑 时
第 10 页 共 25 页 菜单命令后带有‚…‛执行该命令会出现一个对话框; 菜单命令后带有‚ ‛ 执行该命令会出现一个子菜单; 菜单命令后带有类似‚ ‛表示可以使用 ALT+括号中的字母来选择它; 菜单命令中‚ ‛,单击些按钮将显示隐藏命令; 复选框被选中时会在该命令前出现一个‚√‛ ; 单选框被选中时会在该命令前出现一个‚‛; 例 39.
多媒体技术的支持,通过图片“比尔盖茨的客厅”以及文字资料 “比尔盖茨的豪宅”给同学们以心灵的震撼,引导同学们去思考多媒体的应用是要有技术支持的,主要有哪些技术支持。 展示图片“比尔盖茨的客厅” 布置任务:阅读文字资料 “比尔盖茨的豪宅 ”,思考多媒体技术主要有哪些技术。 教师引导:在阅读完资料以后,同学们的印象中会有一个大体的概念,那就是比尔盖茨的家其实就是一个家庭计算机网络
德素质、科学文化素质、身体素质协调发展。 五年来无一人因心理问题而产生的过激行为或违 法犯罪。 提升校园文化品位,建成平安和谐校园。 学校先后出资金百万元,美化、优化、绿化、亮化、净化校园环境,先后建成市绿色环保学校、市园林式学校,创设了合理、美观、健康的人文和自然环境,做到环境育人;加强基础文明建设,以建设寝室文化、班级文化、文明寝室、文明班级、文明学生、诚信小公民、文明市民等活动为载体