语文备课组工作总结初中内容摘要：
练 ”四步高效课堂模式，我们初一语文组积极改革创新，探究符合初一学生发展的语文课堂教学模式。 学，就是自主学习，目标自学。 我们初一语文备课组在课前熟悉教材，把握教材，分析学生，设计符合教学和学生认知规律的教学目标和导学案。 并注重关注学生的个体差异，体现出分层教学。 展，就是展示交流，分享共 赢。 在课堂交流中我们鼓励学生大胆说话，积极参与，培养学生的沟通能力。 并通过这种展示的形式，实现学生教学生的学习氛围，让每一个学生参与，让每一个学生都品尝到成功的喜悦。 点，就是精讲点拨，点评升华。 在学生自主学习交流的基础之上，我们注重教师的引导，主要是在一些课堂重难点、疑点问题上，落实好 “三讲三不讲 ”，调动学生学习的主动性和积极性。 练，就是有效训练，知识落实。 我们根据学生学习的实际情况，结合重难点，设计一些训练对学生进行当堂检测，再矫正提高，落实 “堂堂清 ”。 据此，我们初一语文组 在老师们集体努力下，将我们初一语文的课堂教学模式设计如下：课前预习检测，主要检测学。阅读剩余 0%
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