获取信息的过程与方法-高中信息技术说课内容摘要：
学校的环境 2）、确定成果目标的形式及所需要载体类型 板报 —— 文字、图片 其它：论文 —— 文字 演示文稿 —— 文字、图片、声音、视频 注：不同的目标形式对应着不同的载体类型。 信息技术说课 见本主页信息技术文件夹内 信息技术说课 见本主页信息技术文件夹内 3）、列出需求清单 包括：需求内容，所需载体类型，成果目标形式等内容。 如： 学校的历史 —— 文字 学校的师资力量 —— 文字、图片 学校的环境 —— 文字、图片 过渡：（提问）我们知道了要取得学校的历史、师资力量、环境等方面的相关 信息，那我们可以从哪里得来这些信息呢。 比如说我们要了解学校的历史，那我们可以到阅览室查看一些相关的资料，同时也可以问一下我们的老师或者师兄师姐等；而对于学校的环境呢，我们则可以通过亲自观察学校本身来了解情况。 （边讲边列举相关内容） （二）、确定信息的来源 1）、媒体 包括：报纸、书刊、广播、电视、录像等 2）、他人 包括：老师、朋友、同学、父母等 3）、事物本身。阅读剩余 0%
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