中国软件产业高级管理人员培训班（员工培训－中高层提升）

中国软件产业高级管理人员培训班（员工培训－中高层提升）内容摘要：

中国软件产业高级管理人员培训班（员工培训－中高层提升） F 2005, 现任纽约州立大学莱文国际关系与商务研究生院教务长和教学事务副院长 在中国有 20年多年的工作和生活经历 曾在北京分别担任安达信顾问 (中国）公司和 中国）公司总经理 对中国 在协助培训中国官员和行政人员方面具有资深的经验 纽约州立大学 美国最大的州立大学 410,000 学生分布在 64 4个主要的教学中心 : 莱文学院创造了将国际化的思维方式与管理和技术相结合的教学方法 为专业人士提供终生的深造机会 提供国际管理硕士学位的学习 组织研讨会、讨论会、 调查研究 , 如：全球人才联盟 强调按照客户需求制定培训内容的分组学习的方法 利用“最好”的教师网络，从纽约州州立大学甚至全世界聘请教师标 :中国软件产业高级管理人员培训班的目的是成为中国软件产业高级管理人员的孵化器 全球化观点 战略性思维 对软件产业动态深刻的理解 能够创建、运作和领导一个软件公司并使其不断发展壮大孵化器的概念 : 传授理论知识和实用的方法 亲身经历和支持 从实践中学习 链激发积极性的能力 成为领导人的愿望，激情和表现表达能力技术知识+ + + =领导人经理级的学生 中国软件产业高级管理人员培训项目 =+ 目标讲座活跃的案例学习边生活边学习 /边干边学模块学习预备期培训内容整合 , 强调全球化思维 改变定位 : 看世界的新思维方式 与教师协调 (避免重复 ) 项目 方法 课程拼凑 实用的预备期培训 : 公司是如何实际运转的 强调区别和竞争的益处目管理科学与领导力高技术人力资源管理领导能力 & 经理人员的提高软件产业竞争状况成本会计 & 公司风险技巧型的企业家身份模块设计宏观管理 运作管理 主人公和创新者 这将使学生逐步揭开莱文课程的面纱。 因此 , 这个短期课程的目的是激发他们对创新和企业家身份的兴趣 这样他们能够发掘自身发生质变的潜能 . 围绕商业、政府和社会中成功和不成功创新者们的案例展开讨论 我们将从管理课程本身及其相关方面挑选学习资料，以证明具有选择性的领导模式可以带来戏剧性和进步性的变革 概述 领导能力和决策能力的提高 将作为一个完整的步骤贯穿整个项目。 学生将回顾个人从事管理工作的经历 , 评价个人能力 , 设计领导力提高计划 , 并通过所有活动验证他们所学的内容 . 团队建设和领导力技巧 想象力和实践 符合伦理的领导人员 : 决策人的职责 有活力的企业概述 软件产业的竞争状况 出主要的趋势和发展状况。 最后，通过运用战略管理模型，包括对公司任务的检验、战略选择、长短期目标、重组 /调整、战略控制等方面，讲授软件业中大公司的行动和经验。 学生们为他们所挑选的公司进行分析并阐述战略发展情况。 我们将从供求两个方面向学生讲授全球软件市场的复杂状况，尤其特别关注以下国家的情况：需方 : 概述 评价新兴技术 何改进，新兴技术的国际前景 , 未来客户趋势和预测方法学包括监测，专家意见 , 趋势分析和简要的计划说明书 . 介绍技术战略程序和关键思维，以达到技术竞争优势，特别是在软件产业（如技术生命周期，研发） 新兴技术如何发展 如何识别新兴技术以及国际、政治、社会、经济和文化因素对其产生的影响 理解技术与商业之间的关系 战略技术联盟和合作企业 市场状态信号 技术型企业家身份 技术型企业家的经历和勇气 成功企业家的基本素质 在商业计划中的角色和职能 创新管理过程 如何将一个产品或服务从一个概念及时地转化为市场的方法 技术商业化的过程 成功企业家的实例这个模块主要强调新的、技术复杂的产品和服务的发展及商品化 . 学生将学习在一个大规模、结构复杂的公司内部启动商业机会，也包括进行个人投资。 软件产品市场 首先向学生介绍基础战略和市场策略 软件产品的特性及其生命周期 市场研究 知识产权管理在理解了市场和销售的基础上，学生们讲学习如何战略性地思考市场和如何制订市场计划。 通过与案例学习相结合（公司访问 ), 学生们将学习美国公司如何将产品推向市场的过程 . 项目管理：学科和领导力 调发扬“项目领导人思维”。 讨论和阅读材料都将集中在项目成功的因素、组织、项目管理程序、目标设定、发展项目文化等方面。 模块的题目将涉及： 软件项目生命周期管理 程管理 , 全面质量管理 ( 连续过程改进 ( 和并行工程 ( 预算和成本控制 客户需求管理 质量控制of。