科学技术普及工作“十三五”专项规划

科学技术普及工作“十三五”专项规划内容摘要：

区科普宣传。 充分挖掘利用本社区科技人员特别是离退休科技人员资源，建立各种科普协会、社团、文艺团体，引导他们义务为社区提供有关服务。 （三）深入实施 领导干部和公务员科学素质提升行动 —— 通过举办高层次的科普讲坛、科普报告会等，邀请高层次科技专家进行科普宣传，提高领导干部和公务员的科学素质和科学决策能力与水平。 组织办好有影响的科普报告会，为社会提供更多高质量、高水平的科普产品。 —— 广泛通过专题科技培训、科普报告会、集中培训等形式，重点抓好科级以上领导干部的有关科技政策、科普宣传、科学素质的理论学习，不断增强科技意识，了解科技动态，为科学决策提供知识储备。 —— 把普及科学知识、提高科学素质有关内容列入培训教材，安排规定时间与课程，使各级领导干部、公务员了 解科技知识，重视开展科普宣传，带头参加科普活动，推动全社会科普风气的形成。 （四）深入实施青少年科学素质和创新能力提升行动 —— 面向青少年的科普活动。 从加强青少年科学素质教育行动出发，组织开展符合学生生理、心理发展的各类科技科普活动，进一步激发青少年热爱科学的兴趣，培育青少年的科学精神。 —— 广泛开展经常性的青少年科技活动。 各中小学要积极创造条件逐步开设研究性学习课程，因地制宜开展多种形式的科技夏令营、科学实验和科学考察等校内外科技活动，扩大青少年的视野。 继续组织好以青少年创新论文、创新发明、创新设计为主要 内容的科技创新大赛和信息学奥林匹克联赛、航空航天和航海车辆模型锦标赛等科技科普活动，培育青少年良好的科学意识、科学素养和勇于探索、奋发向上的精神。 —— 加强科普教育基地、科普教育特色学校创建和青少年科普队伍建设。 在“ 十三 五”期间建设一批科普教育基地和科普教育特色学校，充分发挥其在青少年科普教育中的示范引导作用，树立青少年在生物、环境、人与自然和谐发展等方面的思想理念。 加强青少年科普工作队伍建设，组织科技课教师、辅导员和科普工作者的培训和教育，“ 十三 五”期间，全区培训科技教师和辅导员 200人次以上。 倡导有条件 的中小学聘请科技专家、学者担任校外辅导员，不断提高青少年科技教育师资的质量，为全面提高青少年的科学素养创造更有利的条件。 第二节 进一步加强科普能力建设 以增强科普服务能力为着力点，抓好科普资源开发与共享的科普设施建设，推动建设好区科技活动中心及一批基层科普活动设施、阵地，科普教育示范基地。 通过科普基础设施建设、科普人才培养、科普传播能力提高，强化科普资源的开发服务与共享。 （一）统筹科普基础设施建设，发挥科普基地作用 —— “ 十三 五”期间，要通过更新改造、开发建设、整合利用、资源共享等多种形式，加大全区科普基础设施建设，基本形成与我区社会、经济发展和公众不断增长的科普需求相适应的科普基础设施，使我区科普基础设施的建设提高到一个新的水平，为公众服务的科普能力和水平发展到一个新的阶段，为科学素质行动提供物质基础与工作条件。 —— 建设区级科普活动中心，更新和完善科普网站。 认真落实国家《科普基础设施发展规划》总体要求，大力推进我区科技场馆建设。 尽快完成科普活动中心的配套工程，如设备采购、人才引进等，争取把科普活动中心建设成为 XX市的科普品牌 项目。 拓展 XX科协网站和 XX科普网络电视宣传手段和功能，促进科普宣传手段多样化、信息化。 —— 建成科普画廊 50个，支持村级科普阅览室建设。 鼓励基层加大基础设施建设力度，争取在五年内新建或改建科普画廊50个；区本级要在人流密集的地方建设 2个以上 LED科普宣传显示屏。 引导科普示范村、社区创建科普阅览室，多方面筹措资金充实阅览室藏书量和使用功能。 —— 按照整合资源、充分利用现有设施的原则，对已有的科技活动场馆、博物馆、图书馆、文化馆、科普长廊等各类科普教育场所进行分析调研，按规划分级、分批提升改造一批科普教育基地 ；同时，加强城镇社区科普服务设施和社会主义新农村基层科普设施、阵地建设。 （二）发展与壮大科普队伍，加强科普人才培养 建立科普人才培养服务体系，重点培养科普创作、科普管理等方面的人才，逐步形成由科普专家、科普工作者、技术能手和科普志愿者组成的专群结合、专兼结合、动态稳定的科普人才队伍；开设有关科普的专业和专门课程，构建科普职业化教育机制；建立科普工作的表彰和奖励机制。 加强科普工作者能力建设，健全和完善“ XX科普人才数据库 ，培养一支 300人左右的科普专职工作者队伍；形成一支以大学生为主体的 3000人左右的科 普志愿者队伍。 （三）发挥媒体宣传作用，繁荣科普创作与出版 充分利用广播、电视、电影、报纸、期刊、网络等媒体，办好科普节目和科普栏目，宣传现代科技发展、实用技术和与移风。