白坭中学培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作总结内容摘要：
动习惯，增强劳动的实践技能，让同学们了解“五一劳动节”的历史意义，充分认识热爱劳动是中华民族的传统美德，激发学生的劳动热情。 培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动 成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。 “ 经典诵读 活动”读书实践活动。 将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级。 推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。 老师们从这次讲座当中，感触良多，增强了尊重学生，爱护学生的信念，在以后的班主任工作中肯定会起到良好的效果。 4 “美德少年”评选活动。 开展了“善雅智”等学生行为规范教育活动。 学校利用班主任会议和 全体教师会组织学习深入开展“美德少年”活动相关精神，并开展“美德少年”必要性和现实性大讨论活动。 “崇尚科学，反对邪教，热爱生命”签名活动。 通过这次宣传活动， 学生们纷纷表示 对邪教本质以及邪教危害的认识有所提高，防邪拒邪的信心有了显著增强，要从自身做起切实提高分辨是非的能力，彻底与邪教组织划清界限，并积极宣传和教育身边的亲人和朋友远离邪教、崇尚文明。 10．组织学生参加“科学家科普报告校园行（三水段）”活动。 北京航天大学赵文利教授，题目是《形形色色的无人驾驶飞机》，进一步提高我校广大青少年的科 学素质，激发青少年爱科学、用科学的兴趣，培养有创新精神、创造能力的科技后备人才。 ，我们利用班会活动。 开展理想与信念系列教育活动，对学生进行正确的世界观、价值观、人生观的教育；评选出“ 三好 学生”“优秀干部”“先进班集体”等，树立道德榜样。 12．组织学生。阅读剩余 0%
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