(1)上海市实验学校附属光明学校见习教师规范化培训方案

(1)上海市实验学校附属光明学校见习教师规范化培训方案内容摘要：

、学生个案分析、学期综合评价评语 带教导师指导见习教师撰写 1 份班级情况分析、 2 位学生个案分析、撰写学生学期综合评价评语。 2020 年 12 月 ~2020 年 5 月 教学研究与专业发展 、备课组活动 见习教师参与教研组活动，承担有关任务；带教导师指导见习教师策划主持 1 次备课组活动。 2020 学年 见习教师完成规范化培训总结（包括对教师的职业感悟等）。 2020 年 5 月 书 带教导师指 导见习教师根据学校的发展规划的周期和相关目标，制定自己未来 3 年个人专业发展计划。 2020 年 5 月 第 6 页 共 15 页 三、培训实施 （一）组织机构 图 1 见习教师培训组织机构图 表 2 领导小组成员信息及分工一览表 姓名 校内职务 学科 职称 组内职责 刘玉华 校长 历史 中高 (特级教师 ) 组 长 组织管理 朱金琯 副校长 语文 中高 常务副组长 全面统筹 施海华 副校长兼 教学处主任 语文 中高 培训的计划、实施与考核、 学科带教导师档案管理 金耀华 副校长兼 保障处主任 体 育 中高 培训保障 朱春蓉 工会主席 语文 中一 培训考核 倪立国 发展处主任 数学 中高 聘任学校档案管理 陆宝琦 德育处主任 体锻 小高 培训的计划、实施与考核、班主任带教导师档案管理 张 婧 校长助理 思品 中一 培训考核 顾 瑛 发展处副主任 语文 小高 聘任学校培训档案管理 沈学文 发展处干事 美术 中一 培训方案的制定、聘任学校档案管理 组 长：刘玉华 常务副组长：朱金琯 组员 1（行政、干事）： 施海华、金耀华、朱春蓉、倪立国、陆宝琦、张婧、顾瑛、沈学文 组员 2（教研组长）： 龚明霞、张兰、蔡燕芳、祝彩华、郭卫星、庄国娟、陆继聪、钱晓红、吴顺红、姚云峰 组员 3（年级组长）： 黄胜、宋国飞、薄晓波、陆燕华、唐芳、金燕萍、陈杰 第 7 页 共 15 页 （二）工作机构 课程教学处、学生工作处 —— 见习教师培训的计划、实施与考核，见习教师带教导师的带教档案管理及考核。 发展研究处 —— 见习教师规范化 培训方案的制定、见习教师聘任学校培训档案的管理。 （三）培训对象及带教导师 （见表 3） 表 3 2020 学年带教安排表 （见表 4） 表 4 带教导师基本情况表 （四）带教计划 针对不同学科、不同见习教师自身的特点，带教导师制定了相应的培训计划。 培训计划分培训时 间、培训目标、培训内容、培训评价几部分。 其中，培训时间、培训目标、培训内容在见习培训前由带教导师制定，培训评价在见习培训结束时由领导小组负责评价。 使见习教师通过一年的培训，在掌握基本教育教学素养的前提下，发挥各自特长，使他们能更快、更好地胜任教育教学及班级工作。 （ 2020学年各学科带教计划详见附件）。 见习教师 见习学科 见习年级 带教安排 学科带教 班主任带教 王婷婷 历史 八年级 刘玉华 唐芳 张 薇 科学 六年级 王秀英 张珊珊 姓 名 职 称 学 科 简 介 分 工 刘玉华 中高 历史 校长，特级教师，有着历史教研员的工作经历，具有较强的教育教学研究意识和教育科研能力。 主持过市、区级课题 ，多次在市级以上刊物发表论文。 学科带教（历史） 唐 芳 中一 英语 年级组长，镇学科带头人，校十佳师德标兵，担任班主任工作多年，课堂上注重对学生学习习惯、学习方法的培养。 班级工作带教 王秀英 中高 科学 有着丰富的教育教学经验，具有较强的课堂教学指导能力。 学科带教（科学） 张珊珊 中二 英语 校十佳师德标兵，担任班主任工作多年。 工作中，严于律己，为人师表，用爱心和耐心教育学生。 班级工作带教 第 8 页 共 15 页 四、管理与考核 为确保培训质量，领导小组对见习教师规范化培训工作实行动态管理。 由课程教学处、学生工作处及带教导师，在见习培训结束时，共同对每位见习教师进行综合评价。 考核内容包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教 学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展等四个方面（见表 5）。 四个方面内容考核均合格者，方能获得合格及以上成绩。 表 5 上海市实验学校附属光明学校见习教师培训综合评价表 见习教师姓名： 考核项目 考核内容 考核部门 或考核人 项目等级 总评 优秀 良好 合格 基本合格。