汽车试验技术专业教学基本要求内容摘要:

构、工作原理; 15. 汽车辅助电子系统基本结构、工作原理; 16. 汽车电脑网络系统类型、线路及基本原理; 17. 汽车空调技术基本结构、工作原理 ; 18. 车身结构分类及主要性能 ; 19. 车身本体结构、车身覆盖件的结构 特点。 学习领域课程 汽车发动机原理 学期 3 基准 学时 46 学习目标 ; ; ; ; ; ; ; ; ;。 学习内容 、热力过程分析等工程热力学基础知识; ,包括理论循环和实际循环; ,包括指示指标、有效 指标和强化指标; 、充气效率、提高充气效率的措施; ,废气能量的利用; 、燃烧热化学及燃烧的基础知识; 、燃烧过程、燃烧室; 、燃烧过程; ; ; 、性能指标与工作过程参数的关系; 、速度特性、万有特性、柴油机的调速特性; ; 动机与动力装置的匹配; 、排放污染物的机内、机外净化技术、排放法规及测试方法;。 学习领域课程 汽车理论 学期 3 基准 学时 36 学习目标 ; ; ; ; ; ;。 学习内容 、驱动力 、行驶阻力、驱动 — 附着条件、功率平衡、影响汽车动力性的主要因素; ,汽车在各工况下的燃油消耗,影响燃油经济性的因素; ; 、制动时车轮的受力分析、汽车的制动效能及其恒定性、制动时汽车的方向稳定性、前后制动器制动力的比例关系; ;。 学习领域课程 汽车总线技术 学期 3 基准 学时 36 学习目标 ; 辆的技术资料指出控制单元在车身中的位置、功能及其使用;。 学习内容 ; ; ; CAN 及 LIN 总线系统检修; /信息 CAN 总线系统检修; ;。 学习领域课程 汽车检测与故障诊断 学期 4 基准 学时: 70 学习目标 、熟练地使用检测及故障诊断设备; ; ;。 学习内容 ; ; ; ; ; ; ;。 学习领域课程 汽车试验技术 学期 4 基准 学时 78 学习目标 ; 、程序、流程; ; 熟练使用汽车试验设备; 、总成及零部件试验; ; ;。 学习内容 ; 、试验的计算与组织、试验误差; 、试验数据修约规则; ; ; ; ; ; ;。 1 九、专业办学基本条件和教学建议 1)生师比 专任专业教师与学生比例 1:25 左右,并有一定比例的企业兼职教师。 2)师资结构 本专业专任专业教师“双师”资格(具备相关专业职业资格证书或企业经历)的比例要达到 80%以上。 专任实训教师要具备 汽车 试验 类高级工以上的职业资格证书( 汽车试验 工 )或 汽车运用类专业 工程师及其以上职称。 3)师资质量 专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历(含本科)。 专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训,具有开发职业课程的能力。 企业兼职教师应具。
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