新入职教师工作总结(完整版

新入职教师工作总结(完整版内容摘要：

方法和策略上去。 找机会从各方面锻炼自己，逐步提高自己的教育理论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力，以期更全面的完善自己，争取成为一名 优秀的教师。 2020 新教师入职培训总结 入职已有一个多月，突然接到通知，说要参加东风分局开展的 2020年秋季新教师培训。 现在每天以老师的身份出现在学校，参加培训又让自己做回学生，这让我感到非常欣喜，毕竟曾经的学生时光还历历在目，回忆起来依旧温馨。 而且，我也很感谢分局开展的这次培训，这对于入职不久的我来说，无疑是一种及时的指导和帮助，可以让我结合自己的工作实况进行改进提升。 （一）注重师德，关注教学 韩愈在《师说》中提到： 师者，所以传道授业解惑也。 此句话的意思是： 老师，是传输道理，讲授学业 知识，解答疑惑的人。 传输道理，在我看来，就是传输给学生做人的道理。 也就是我们常说的，学生到校，先学做人，再搞学习。 我所在的工作单位东风五中的办学理念也是“让每个孩子都能成人，成才，成功”，把“成人”放在第一位，这也看出学校对学生品德培养的重视。 然而要想更好地教会学生做人，那老师就必须先做好自己，正如师范生应铭记于心的“身正为师，学高为范”那样。 在我看来，“身正为师”强调的就是老师要具备高尚的师德，然后通过自身行为去影响学生。 赵平老师在《新教师的角色适应与专业发展》讲座中讲到老师的师德，针对拿什么赢得学生这个问题，赵老师提到“平等”，“同感理解”，“真诚”，“积极关注”，“尊重和温暖”这五个关键词。 师生最好的状态就是： 学生既喜欢你又怕你。 要达到这种最好的状态，对老师的师德要求是很高的，老师必须要具备自己独特的魅力，去赢得学生。 当今社会对老师的负面评价太多，提及老师，很多社会刻板印象就是“补课”，“收礼”，“歧视差生”等。 每每看到这样的评价或者 报道，我都觉得很难过。 确实，如今有一些老师是有这样的特点，但是，我相信，我能做的是做好自己，常说教师是良心职业，那我就努力不愧对自己的良心，无愧于“人民教师”这个称号，时间久了自见品格。 关注教学，就我个人而言，那就是要关注语文教学，用心搞好语文教学。 我很幸运在这次培训中听到教语文的廖安丽老师的讲座 —— 《教师技能的提升与专业发展》，廖老师在“教学那些事儿”专题中讲到诸多语文教学方面的建议。 语文教学大体上就是： 计划，备课，课堂教学，作业，评价。 书写计划这一块对刚入职的我来说就比较艰难，因为不容易把握好 上课进度。 还好，五中实行带教制，帮我安排了指导师父，计划这一块我基本就是询问师父，然后再根据班级实际学习情况进行调整。 备课，这对青年教师来说是比较花费时间和精力事情，但是做好这一点，也会促使我们快速成长。 身为青年教师，一定要用心备好每一堂课，研究每篇课文应当教什么。 从认真书写三维目标开始，结合班级学情，参考课程标准，合理构架教学环节，精心设计学生合作探究问题。 语文是一门非常“活”的学科，所以备课时一定要注意给学生留有表达见解的环节。 教学过程，首先要注意导入语的设置，一方面帮助学生明确思维，另一方面也为学生提 供学习的动力。 同时，老师还要注意自己的语言，注意提问的方式和问题的质量。 对于学生的回答，老师要注意评价，评价语言要具有激励性，针对性，启发性和情感性。 最后就是作业，讲完一节课，一定要注意作业的科学布置。 作业的收发，批改，讲解，辅导都要及时，而对于总是不交作业的学生一定不能听之任之，最开始的作业习惯务必抓好。 在廖老师的基础上，教学还应当再增加一项：。