电气自动化安装与维修专业一体化课程教学改革方案内容摘要：
安装公司 电气设备调试工 太原漪汾街 任 务 要 求 一、调研目的： 了解电气设备安装与维修技术工人的职业发展和代表性工作任务，为进一步修订、完善专业课程标准和典型工作任务提供依据。 了解专业发展方向及新专业需求信息。 物色企业专家，补充企业专家委员会 成员。 对就业（实习）学生和企业进行满意度调查，并进一步沟通，为以后学生就业提供便利渠道。 二、调查方式：实地考察、访谈 三、调查内容及人员分工 （一）调查内容 : 调查企业工艺流程及主要的电气岗位群 企业生产过程中，电气岗位群岗位人员主要的工作任务 企业对电气岗位群员工的知识技能素养要求 完成工作任务时可能涉及到哪些工作对象、工具或器材。 工作 +过程中需要与哪些部门或岗位进行沟通。 企业对课程设置满意度调查 毕业生 /实习生的满意度调查 企业对实习学生的评价 考察企业 ，确定教学实习、顶岗实习、订单定向培养、实习基地等合作项目，为校企合作创造条件 （二）人员分工 : 访谈人员：冯新宇、段引亮 记录人员：侯英杰、张会香 四、形成记录或资料： 《代表性工作任务调查表》、《企业调查报告》、《满意度调查表》 《专家信息登记表》 、 《用人单位满意度调查问卷》、《毕业生 /实习生的满意度调查问卷》、《校企合作协议》、《实习学生评价表》 收集企业相关资料。 如技术规程、操作手册等 备 注 2020 年 6 月中旬，组织对电子产品制作、变压器拆装与维修等学习领域课程标准进行修订和评审，并 对相关 课业设计方案和学习材料编写和完善任务 进行分解。 2020 年 7— 8 月中旬，由专业带头人张会香依据课业、学材编写计划，组织骨干教师、一体化教师编写部分课业、学材。 其中张会香负责《室内线路安装与维修》；段引亮负责《电子产品制作》；冯新宇负责《变压器拆装与维修》。 师东明《钳工工件加工》的课业和学材编写、完善工作。 2020 年 8 月下旬，由主任蔡进组织专。阅读剩余 0%
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