班级日志班级管理中的一本必备宝典内容摘要：
决一切问题。 “教师的劳动，是一种科学的也是艺术的创造。 ”班级日志制度能让班主任改变婆婆妈妈式的管理为遥控式管理，从而充分尊重学生并解放自身。 运用班务日记制度能贯彻“人尽其才，物尽其用”的原则，使学生“人人有事干，事事有人干”，从而充分挖掘班级人力资源，使全部学生以积极的态度自觉自主地投入到班级管理中去；使班主任节省了时间，能够以更多的精力投入到教育科研等工作中去。 此外，有了班务日记，班主任能在短时间内掌握学生动态，了解班级情况，从而为及时处理班级事务及突发事件赢得主动，在最大 程度上防止重大事故的发生。 有利于对学生的操行评定，形成班级多渠道公开管理。 操行评定是对学生在一个学期内的学习、劳动、思想品德等方面的小结和评价，可以帮助学生了解自己在各方面的成绩和进步，认识优缺点，将客观评价和主观上的认识结合起来，提高自觉性，促进进步。 但是缺乏具体依据的操行评定如果失去权威性，会给学生造成不认同的心理，将不但破坏操行评定的积极作用，甚至会产生反作用。 俗话说：“不以规矩，不成方圆。 ”只要依据班级实际制定相应的德育量化考核方案来配合 班级日志 制度的实施，操作评定便有了具体的重要依据。 形成一个合理的德育评价机制之后，能有效地在班级中创建“民主与法制”的气氛，使班级管理真正民主化，在维护操行评定的权威性的同时提高班级成员的积极性和主人翁意识。 此外，班级日志的公开还能形成管理公开化的模式，形成班主任、任课老师、班干部、学生多渠道的互相管理，互相监督，从而有效地提高管理效率。 二、建立班级日志制度的 依据原则 基于以上建。阅读剩余 0%
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