上海市卢湾区教师进修学院附属中山学校青年教师专业成长手册

上海市卢湾区教师进修学院附属中山学校青年教师专业成长手册内容摘要：

得与失：每学年 1 篇，对照本年度个人专业成长规划指标，总结教师专业成长方面的得与失，并对下一年度的专业发展进行展望。 九、领导寄语填写说明： 年度末由主管领导填写。 5 目 录 一、 教师个人（专业）三年发展规划 二、本年度规划 三、个 人专业发展年度大事记 四、教科研活动记录 课题研究 相关材料 执教的 公开课 教案 公开课 课堂实录 教学案例分析 五、德育工作记录 精品 主题班会 记录 教育案例分析 六、学习记录 讲座学习 心得 读书 经典名句摘录 及感悟 精华日志 给教师的建议 学习 批注 推荐文章学习反思精选 教师说教 七、教育教学工作回顾 考后反思 学期工作小结 年度教育教学得与失 八、自主特色展示 九 、 领导寄语 6 一、教师个人（专业）三年发展规划 （ 2020 年 —— 2020 年） 本人基本情况 姓名 性别 出生年月 最高学历 何时进实验 教龄 任教学科 职称 个人现状分析 现有专业水平 自我专业成长反思 存在不足之处 个人三年发展方向 三年发展总目标： 师德 入党申请 或入党 校先进 市先进 管理骨干 班主任 年级组长 中层干部 业务骨干 备课组长 教研组长 校骨干 校学科带头人 校首席教 师 市骨干 市学科带 头人 市名教师培养 对象 职称 中一 中 高 特级 教科研 个人课题 市级课题 省级课题 全国课题 学历进修 本科 研究生 教育教学研究 转化学生 跟踪研究学生成长 课堂教学研究展示 教学方法研究 7 二、本年度规划（三年规划第 年） （ 年 月 —— 年 月） 序号 项目 目标达到的水平 哪些因素影响你达到目标的水平 实现目标的措施 1 学历水平 2 师德修养 3 课堂教学 4 教学质量 5 业务进修 6 班级管 理 7 职称 8 教育科研 9 教育教学创新 10 信息技术 8 三、个人专业发展年度大事记 承担的教育教学工作 时 间 任教学科 任教年级 任班主任 其他职务 第一学期 第二学期 执教的 公开课 时间 级别 课 题 获得奖项 撰写论文 时间 题 目 发表、交流 获得奖项 培训、进修 时间 地点 内 容。