教科版六年级上册第三单元第1课内容摘要：
线圈立着放，用线圈的平面靠近指南针，或者把线圈套在指南针上，指南针的偏转角度最大。 奥斯特抓住这个现象，又进行了三个多月的反复实验和研究，终于在 1820年 7月 21日写成论文，确定了科学史上的一个重大发现 —— 电流磁效应。 就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。 《 电和磁 》 课堂小结 本节课，我们共做了三个电生磁的实验。 小灯泡电路产生磁 短路电路产生磁 绕线圈电路产生磁 电流可以产生磁性。 增大电流、增加线圈数可以增加磁力。 关于电和磁，你还知道什么。 还想知道什么。 √ √ √ √ 丹麦奥斯特实验中发现电与磁之间有密切的联系，奠定了“电磁学”的基础。 （。阅读剩余 0%
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