五年级上册教材分析内容摘要：
点） 第二课：导体和绝缘体 问题引入：断开的电路里可以连入什么材料 检验物体的导电性能（一般的物体） 先预测再检验 有条理的检测 总结提升概念 检验特殊的物体（人体、水、大地） 安全用电 观察常见的电器材料 常见的危险行 为辨析 “√”容易导电，“ ”不容易导电 猜想 实验 猜想 实验 铁片 橡皮 木片 钥匙 铅笔芯 胶带纸 第三课：探测暗盒里的电路 引入怎样判断导线的通和断 设计制作暗盒 如何安装电线、如何安装电池、如何连接灯泡 检测记录现象（不要遗漏） 判断盒内电路（画出电路图） 打开并验证（为什么打开） 第四课：研究磁铁 （发现法） 各种各样的磁铁 研究磁铁的性质 磁力大小的部位 自由旋转的磁铁 磁极的相互作用 指南针的资料 利用磁铁的性质来制作 做指南针合作玩具 调查磁铁在生活中的运用 探究磁铁的性质 ——“发现型 ” 探究学习 玩之前，没有明确的探究任务 玩之时，注意自己的发现 发现后，注意及时地记录自己的想法 汇报时，注意在交流中拓宽自己的发现 盲人摸象的故事 磁极的规律 同极相斥 异极相吸 磁悬浮现象 利用同极 相斥的性质 探究磁铁的性质（一） 探究磁铁的性质（二） 磁极和地磁极 磁极能够指示南北 指南针 司南 鸽子和地磁现象 第五课：电磁铁 （实验法） 做一个电磁铁 比较磁力大小不同的电磁铁 研究电磁铁的磁力大小和什么因素有关 列出研究因素 控制自变量和因变量 多次实验取得数据 分析总结得出结论。阅读剩余 0%
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