1、立定跳远2、游戏：春种秋收教学设计内容摘要：
趣。 最后，比一比看哪组“小青蛙落在荷叶上比较轻，而没有把荷叶跳沉，进而使他们了解落地屈膝缓冲的保护作用。 这样就使学生在探究思考中不知不觉的掌握了立定跳远的基本方法。 五、学习效果评价设计 评价方式：自评和互评。 学习效果评价分析：本节课对学生的学习效果评价主要分两部分： ⑴评价学生在课前是否进行了练习，教师课上给予学生肯定为主要方式。 ⑵评价学生在课堂教学中的学习过程和态度，即评价学生是否积极参与教学活动并完成教学中的各项学习活动，以教师及时给与学生肯定和鼓励为主要方式。 ⑶评价学生对所学知识技能的掌握和情感的参与，以小组间活动效果评比为主要方式。 教学效果评价：从以下几指标进行评价 ⑴是否完成教学目标，使每个学生有不同程度的。阅读剩余 0%
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