湖南-口腔医学技术专业建设方案

湖南-口腔医学技术专业建设方案内容摘要：

力，掌握国内外职业教育与专业发展动态，能够在专业规划、专业与课程建设、科研与教研、教学改革和青年教师培养等方面发挥引领作用。 （ 3）专业骨干教师：专业骨干教师应具有硕士以上学历，讲师 以上职称，执有中高级职业资格证书，具有双教能力，独立承担一门以上工学结合专业主干课程，能够独立完成课程开发和教学改革项目，在专业建设中发挥骨干作用。 （ 4）企业兼职教师：兼职教师是来自义齿制作行业第一线的专 家和能工巧匠，其中包括具有丰富企 业运营管理经验的中、高层管理人员和从事义齿制作的师傅。 企业兼职教师主要担任专题讲座和管理技能、作业技能以及顶岗实习的教学，并与专任教师相互配合共同完成工学结合课程的教学活动。 （五）社会服务成效 “人才库”； ，引领湖南省内义齿加工行业 工艺新进展，使义齿制作工艺达到国际水平； ； ； ，为全省高职院校同类专 业提 供参考； ，与企业或省内同类高职 院实现资源共享。 六、经费预算及年度执行情况 表 1 专业“人才培养方案制定与实施”经费预算表 单位：万元 年度 项目名称 2020 2020 合计 人才培养方案调研 4 2 6 人才培养方案的制定 4 2 6 人才培养方案审核与实施实施施施 2 1 3 合 计 10 5 15 表 2 专业“课程与教学资源建设”经费预算表 单位：万元 年度 项目名称 2020 2020 合计 工学结合课程体系建设 2 2 4 口腔医学技术专业课 CAI 教学课件制作 1 1 2 校本教材开发 3 3 6 技能竞赛 2 2 4 制定口腔医学技术职业能力培养的专业课程标准及有关教学文件编写 2 2 4 教考分离电子题库建设 3 3 6 口腔技能培训基地建设方案与实施 5 5 10 口腔医学技术基本技能培训包 2 2 4 合 计 20 20 40 表 3 专业“实习实训基地建设”经费预算表 单位：万元 年度 项目名称 2020 2020 合计 实习实训 教学大纲 2 2 4 技能培训大纲 2 实习实训管理 1 1 2 原有校外实习实训基地建设 6 4 10 校外实习实训基地拓展 5 5 10 口腔实习带教评估与评价 口腔临床模拟实训室改建 2 2 4 口腔基础实训室更新 1 1 2 口腔技工实训室更新 14 12 26 口腔喷砂实训室更新 2 2 4 口腔模型修整实训室更新 3 0 3 口腔热处理实训室更新 1 0 1 合 计 70 表 4 专业“信息技术与数 字校园建设”经费预算表 单位：万元 年度 项目名称 2020 2020 合计 现代信息技术应用 2 2 4 数字校园建设 15 6 21 合 计 17 8 25 表 5 专业“校企合作运行”经费预算表 单位：万元 年度 项目名称 2020 2020 合计 校企合作制度与管理运行机制建设 1 口腔专业建设指导委员会专家评估与评价 1 1 2 实训实习耗材补贴 1 1 2 实习意外伤 害保险 5 5 10 合 计 15 表 6 专业“ 师资队伍建设规划及经费”预算表 单位：万元 年度 项目名称 2020 2020 合计 口腔医学技术专业带头人培训 4 4 8 骨干教师培训 3 3 6 青年教师培训 5 5 10 青年教师硕士学历教育 4 4 8 教师学术交流 4 4 8 合计 20 20 40 项目建设年度经费预算 单位：万元 项 目 名称 2020 年 2020 年 合计 人才培养方案制定与实 施 10 5 15 课程与教学资源建设 20 20 40 实习实训基地建设 70 信息技术与数字校园建设 17 8 25 校企合作运行 15 师资队伍建设规划及经费 20 20 40 合 计 205 七、保障措施 （一）组织保障 : 为做好中央财政支持高等职业学校专业建设项目的相关工作，推进职业教育改革创新，提高服务经济社会发展和现代化建设的能力，整体提高学院办学水平和人才培养质量，提升专业服务能力， 学院成立中央财政支持高等职业学校专业建设项目建设委员会，由委员会全面负责 专业建设的组织申报、过程建设、经费管理与质量监控。 委员会名单如下： 主 任：喻友军 副主任：赖 青 委 员：胡小和 方 敏 陈炼红 余尚昆 谢玲莉 佘金文 胡润恒 周波林 李光环 刘美萍 唐艳萍 李耀军 刘 东 任 森 徐 慧 下设办公室 主 任：胡小和 副主任：方 敏 陈炼红 余尚昆 秘 书：徐 慧 ： 学院成立了口腔医学技术专业建设项 目组， 由 项目 负责人具体负责、职能 部门作协调参与项目的申报和 建设。 项目组名单如下： 责任人：唐艳萍 成 员： 韦文毅 行业专家、长沙美冠达牙科器材有限公司董事长、聘请顾问 黄锦基 行业专家、深圳现代牙科器材有限公司副董事长 刘清辉 行业专家、长沙市口腔医院修复科主任、主任医师 毛珍娥 省级口腔专业带头人、高级讲师 唐艳萍 口腔教研组组长、口腔专业硕士研究生 赖 青 教育专家、副院长、教授级高级讲师 郭 红 口腔医学技术专业高级实验师 王及科 口腔教研组讲师 余尚昆 临床学科部主任、高级讲师、副主任 医师 胡小和 市级护理专业带头人、教务处副处长 （二）制度保障 在 口腔医学技术专业建设 领导小组的组织下，对 口腔医学技术专 业 建设的程序、内容、进度安排、资金使用等进行明确规定，以加强项目管理、协调和检查。 按照项目建设任务书要求，具体划分任务，落实项目责任人，并纳入部门年度目标考核和个人年度考核，保证每个项目均有专人负责，严格按照各个项目的进度进行实施。 使每项工作有制度、有计划、有步骤、有检查、有记录、有考核、有奖惩。 项目建设制定《项目建设规划书》、《项目任务分解表》、《项目阶段进度表》、《项目责任人考核办 法》等文件。 （三）行业保障 依托行业发展，构建校企共赢机制。 口腔医学技术 专业紧密依托 口腔医学技术 行业办学，主动寻求行业的支持，以服务求支持，以贡献求发展。 建立健全校企合作共赢的长效机制，校企共建实训基地、师资队伍，为提升专业建设水平奠定良好的基础。 加强教师队伍建设，确保专业建设可持续发展。 （四）师资保障 拥有一支师德高尚、治学严谨、学术水平和教学水平“双高”的 教师队伍是提高专业建设质量，实现专业建设可持续发展的关键。 为进一步加强教师队伍建设，学校重点引进学术水平和教学水平“双高” 的主讲教师；鼓励并继 续投入专项经费支持在职教师进行短期进修和申请攻读硕士学位，不断提高教学科研水平；充分开发、利用校内教学资源，加强对青年教师的指导和帮助，迅速提高青年教师的教学水平；在增加兼职教师数量的同时，提高教师教学质量。 （五）专业建设研究保障 为使专业建设内容不断更新，学校将在继续保证专业建设专项经 费投入的基础上，加强对专业建设的立项管理，重点支持与专业建设关系密切的，以改革教学内容、专业体系、教学方法、教学手段和考试方式等为内容（含实践教学）的研究项目，使先进的教学经验和教改成果及时融入专业建设之中，从而不断提高 专业建设水平。 （六）经费管理保障 项目建设获准实施后，根据教育部、省教育厅有关资金管理办法 和我校财务规章制度的要求，将制定我校《 中央财政支持高等职业学校 口腔医学技术专业建设 项目专项资金管理办法实施细则》，设立专门的账户，科学预算、单独核算、严格实行专款专用（学院监审科将对经费使用情况全程监审），确保专项资金使用的严肃性和合理性，使资金的使用发挥最大效益。 附件 2： 编号 国家骨干高职院校建设项目 推 荐 书 推 荐 院 校 * *职业 技术学院 举 办 单 位 * ****** 推 荐 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中华人民共和国教育部 中华人民共和国财政部 二 ○一○ 年六月 制 填 写 要 求 一、请依据申报院校的国家骨干高职院校建设方案和 建设项目可行性研究报告，如实填写各项。 二、请按推荐书下发格式填写，原则上不加页。 三、推荐书封面“编号”栏由示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室填写。 四、本推荐书请用 A4 纸打印，一式 25 份上报。 1 1. 推荐院校基本情况 11 基本信息 院校名称 1 * *职业技术学院 所在地区 ｘｘ 启用现在校名时间 202001 举 办 方 □省级政府 □地市级政府 行业 □企业 □其他 建校时间2 202001 院校性质 公办 □民办 建校基础 3 ｘｘ 市职工化工学院、 ｘｘ 市化学工业学校、 ｘｘ 市仪电自动化学校、 * ******党校 通信地址 ｘｘ 市北辰区西堤头 邮 编 300402 学校网址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 职 务 院长 办公室电话 *******131 传 真 *******131 手 机 13*****318 Email 联系人 信 息 姓 名 ** 职 务 常 务副院长 办公室电话 ****86846812 传 真 ****86846817 手 机 18*****6616 Email 12 基本状态 占地面积（亩） 建筑面积（平方米） ****2 全日制普通高职在校生人数 普通高中起点 6843 全日制普通中职在校生人数 中职起点 981 全日制五年一贯制在校生人数 90 其它 4 单独招生 90 全日制成人高职在校生人数 0 非 全日制专科学历教育 注 册 人 数 526 全日制成人中职在校生人数 0 非 全日制本科学历教育 注 册 人 数 191 全日制普通本科委托培养在校生人数 0 以上 非全日制 学历教育 主 要 形 式 业余 全日制成人本科委托培养在校生人数 0 2020 年度非全日制培训人次 11081 教职工总数 697 2020年度非全日制培训主要类型 行业委托培训 专任教师数 478 专任基础教师数 70 兼职基础教师数 0 专兼教师之比 1︰ 0 专任基础教师 授课课时数 15066 兼职基础教师 授课课时数 0 专兼授课课时比 1︰ 0 专任专业教师数 408 兼职专业教师数 5 144 专兼教师之比 1︰ 专任专业教师 授课课时数 92664 兼职专业教师 授课课时数 12490 专兼授课课时比 1︰ 现有专业数 36 已招生 专业中 工科专业数 31 2020 年招生专业数 34 “ 3+2”专业数 4 在校生中参加自考本科教育人数 0 在 校生中参加远程本科教育人数 0 自考或远程教育主要组织形式 1 若同时使用两个以上院校名的请一并填写 2 指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间 3 指院校成为独立设置高等职业院校前的办学基础，例如学校合并升格前的一所或多所学校名称 4 请具体说明学生类型 5 仅指从行业企业一线聘请的专业教师 2 （续 1） 12 基本状态 全日制普通高职招生就业相关数 据 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 数 普 通高中招生 2。