河北省20xx年11月高中信息技术会考试题汇编

河北省20xx年11月高中信息技术会考试题汇编内容摘要：

16 图中实体之间为多对多关系的是 ( ) 16 从下图中可知哪种学历段网民玩网络游戏的比例最高（ ） 16 某发型设计师拟使用计算机设计发型，准备将客户头像与现存的发型图像合成在一起，观看效果图。 在 Windows 中可以实现该功能的软件是（ ）。 16 以下主要用于图像处理的软件是 ( )。 16 以下关于算法的叙述中，错误的是 ______。 16 用于信息处理的工具有（ ） 16 在计算器中，蓝色数字表示可以使用的字符，读下图，八进制可以使用的数字有（ ）个 16 人与计算机进行中国象棋的人机大战，这属于计算机应用方面中的（ ） 16 以下关于存储器的说法正确的是（） 息 170、 直接运行在裸机上的最基本的系统软件，负责对各类资源进行统一控制、管理、调度和监督。 它是 A．操作系统 B．语言处理程序 C．数据库管理系统 D．工具软件 17 关于汉字输入法，下列说法正确的是（ ） ，所以也存在着很多种汉字内码 ，五笔字型是最好的 ，搜狗拼音输入法是最好的 17 在文字处理软件中在如下图所示 状态时，使用工具栏中的（ ）按钮可以改变“信息技术”文字的字体。 17 下列关于域名和 IP地址的叙述不正确的是： IP 地址可以对应多个域名 就是域名 IP 地址必须是唯一的 17 唐山的农民为把京东 板栗推向全世界，最省钱、方便的宣传方法是 ________。 、电视上做广告 17 根据下图判断文件下载完成后会存放在（ ） 盘 盘 盘 盘 17 假如你需要用数据库管理本班的学生档案，其中学生的姓名、是否团员、语文成绩三项数据最合适采用的数据类型依次应为 、逻辑、数值 、数值、数值 、逻辑、字符 、数值、逻辑 17 下图是曾丽同学六次测试成绩和全班平均分比较图，从此图数据可以了解到她的成绩（ ） 17 以下属于视频文件格式的是 A. bmp B. htm C. mov D. ppt 17 该张幻灯片中有（ ）个对象 180、 编程求一个一元二次方程的根，其程序结构中必须用到的是 18 小郭有一张以前冲洗出来的老照片，想利用 传给远方的朋友，他可以利用什么设备将这张照片输入到计算机中（ ） 18 小亮的笔记本电脑感染了木马病毒，其不可能的原因是（ ） A 管理员口令过于简单或者没有设置口令 了不明邮件的附件 18 下列（ ）属于视频输出设备 18 在计算机软件系统中，不是应用软件的是 A． WPS B． Excel C． Windows XP D． PowerPoint 18 在 Word 或 WPS 中无法保存文件，分析其故障原因可能是 ( ） 只读属性 18 从扩展名来看，以下（ ）所指的文件属于压缩文件类型。 18 在设计如图所示的《爱鸟报》报头时，最不可能使用到（ ） A．艺术字 B．文本框 C．图表 D．图片 18 将计算机网络运用到学校的辅助教学和管理中，有很多优点，其中最根本的是能（ ） 18打击淫秽色情网站的目的在于： A．保护青少年的身心健康 B．遏制网上淫秽色情活动 C．清扫网上诈骗、赌博等违法犯罪活动 D．以上都是 190、域名中的后缀 .COM 表示机构所属类 型为 A．军事机构 B．政府机构 C．教育机构 D．商业公司 19下图所示的数据模型中属于网状模型的是（ ） 19某校的体育爱好者在校园网站上做了一次 2020 年世界杯各国夺冠可能性的调查。 结果显示， 48%的同学选巴西队； 36%的同学选德国队； 16%的同学选英格 兰队。 若用图表来表示上述调查结果，最能表现分布趋势的是（ ） 19以下属于视频文件格式的是 A. bmp B. htm C. mov D. ppt 19下列软件哪个主要用来制作动画（ ） Word 19某中 学 1000 名同学期末考试后，要进行成绩的统计分析，以下最适合该任务的软件是______。 或 VFP 或 WPS 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 教育实习总结专题 15篇 第一篇 :教育实习总结 一、实习学校 中学创办于清光绪 33 年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象 ，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。 在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。 9 月 17 日至 9月 27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级 12 位语文老师 14 节课，还听了 2节历史课和 1节地理课。 在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。 听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。 同时简单记 下自 己的疑惑，想老师为什么这样讲。 听完课后，找老师交流、吸取经验。 12 位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。 9 月 28 日至 30 日，高一进行摸底考试。 10月 1日至 7日国庆放假， 8 日至 14 日高一学生军训。 9 日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。 10 日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。 11 日至 18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。 要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面 如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。 从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。 当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内 搜索查看正文。 第二篇 :高校生教育实习总结 学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。 在均中近 2 个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。 我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老 师付出的心血多一倍。 以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。 来到均中的第 1 周，我主要是听课和自己进行试讲工作。 我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。 我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。 在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。 听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。 同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么 这样讲。 课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。 来到均中的第 2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。 自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。 在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。 在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。 由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将 直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。 写好教案做好课件后请老师提出修改意见 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇 :师范专业中学教育实习总结 作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月 30 日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多， 收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下； 一课堂教学内容： 本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。 1，听课 听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。 2 备课 参考之前的听课记录，认真备教材备学生， 根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。 3 讲课 经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课 堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。 4 评课 上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现 5 课外辅导 课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题 6，批改作业 收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。 再整个实习期间 总共完成：，听课讲课修改作业。 二：班主任工作 我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第四篇 :大学生中学教育实习总结 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结 合原则的体现，是培养适应 21 世纪需要的合格教师的重要环节。 作为一。