江北区教育系统创建全国文明城区工作实施方案内容摘要：
文明。 各学校利用主题班会课开展“我心中的文明学生”、“做诚信好学生”大讨论活动，引导学生文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明护绿、文明就餐、文明购物、文明过节。 注重微小细节，养成文明习惯，自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。 开展 “小手拉大手，共建文明城”活动。 学校在对学生进行深刻教育的基础上，积极组织学生开展形式多样的“小手拉大手，共建文明城”活动，使广大学生成为创文工作的宣传员，通过学生讲文明、除陋习、树新风的模范作用，带动和督促爸爸妈妈两位家长 ， 继而再影响到爷爷、奶奶和外公、外婆等四位老人。 达到“教育一个学生，影响一个家庭，辐射整个社会”的效果。 同时，统一印发“致家长的一封信”和有关文明知识，让学生将“致家长的一封信”和文明知识带回家，扩大创文知晓率，把教育活动延伸到家庭和社会。 5．开展“五心四好美德少年”评选活动。 在全区未成年人中启动“忠心献祖国、爱心献社会、诚心献他人、孝心献父母、信心留自己”，争做“热爱祖国理想远大，勤奋学习追求上进，品德优良团结友爱，体魄强健活泼开朗”好少年的评选活动， 在全社会大力宣传获奖者的先进事迹 ,彰显江北中小学生的文明风采。 6．开展未成年人义工服务活动。 在中小学试点开展未成年人义工服务，组织动员未成年人以义工服务的方式积极参与各项社会实践活动，试行将义工课时纳入中小学德育课程，实行学分制。 打造未成年人义工队伍，建立“学校 ——社区”定点定期、专业特色的志愿服务模式，建立“专业义工 +中小学生 +社区服务人群”的小组服务模式，使。阅读剩余 0%
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