河北大学加强学生安全稳定工作实施方案-河北大学学生处

河北大学加强学生安全稳定工作实施方案-河北大学学生处内容摘要：

全稳定信息 （三）三级信息 ① 学生长期患慢性疾病或有心理问题，长期未愈。 ② 学生在学习、生活、就业、情感、家庭等方面存在的突出问题。 ③ 校内教育教学、生活服务等设施存在的安全隐患。 ④ 学生关注的校内外热点问题。 ⑤ 其他学生安全稳定相关信息。 （三）完善学生安全隐患排查、跟踪、反馈机制，消除不稳定因素 校内相关部门及学院定期开展安全隐患排查工作，制定学生安 全隐患排查表，逐项落实。 学院要 认真汇总梳理相关信息，填写《河北大学学生安全稳定信息报表》，将涉及到学生安全稳定的事件和处置措施登记在案， 每两周 上报党委学生工作部。 党委学生工作部随时了解、掌握安全隐患排查的进程及处理落实情况，及时发现处置过程中的问题，补充整改措施，防止次生隐患发生。 党委学生工作部 负责 将相关信息汇总后向学校汇报。 检查 7 严格住宿管理，对住在学校公寓的学生加强安全知识的教育，各 学院 配合学生生活园区，做好学生宿舍安全检查。 严禁在宿舍内存放和使用热得快、电饭锅、电热杯、酒精灶、电 熨斗、电吹风、电炉子等违章电器，存放和使用易燃易爆有毒物品，严禁在宿舍内私拉电线、网线、改造线路等行为。 要强化学生的安全责任意识，充分发挥学生党员、学生干部在宿舍安全稳定建设中的模范带头作用。 （ 四 ） 健全心理危机预警与干预机制 ，全面提升学生心理健康素质 根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展心理健康教育，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质。 要全面和及时 掌握学生的思想动态，要特别关注社会敏感时期的信息反馈和学生特殊群体的思想稳定工作。 学生工作干部、辅导员要经常深入 宿舍、餐厅，通过思想交流了解学生的困难和需要，及时解决问题。 根据实际情况，采取必要的心理辅导、咨询、干预措施，努力化解学生的心理困惑。 开展心理健康普查， 对有 问题 的 学生进行重点关注 ，提高心理健康教育工作的科学性和针对性。 完善学生心理健康档案，实现学生心理问题的早发现、早干预，并为跟踪服务提供参考。 关心经济困难学生的学习和生活，积极通过助学贷款、困难补助、 8 勤工助学等渠道帮助他们解决困难，让他们树立信心，自强自立，安心学习。 对毕业生要及时做好提示工作，在毕业生中形成防范意识，做好就业安全教育。 整合校内外资源，以专业心理老师、心理辅导员、心理咨询员、心理委员为主体，协调合作，通过电话、网络、咨询、走访、治疗等多种方式对问题学生进行危机干预，最大限度地减少和防止学生心理危机事件的发生 ,充分保障大学生的健康发展和学校教学秩序的正常进行。 畅通学校与家庭的联系渠道 ,建立与治疗机构和家长的经常沟通机制，以便适时地配合学校的工作。 并建立危机事件的追踪与反馈机制。 对度过心理危机的学生 ,继续给予心理上的支 持和学习、生活上的关怀与帮助 ,协助其康复。 （ 五 ） 加强学生日常安全管理， 维护校园安全稳定 严格控制校外住宿学生的数量，不符合规定的坚决不批准校外居住。 对校外住宿学生， 学院 要 认真核实相关信息，并 登记造册。