本科教学工作合格评估工作总结

本科教学工作合格评估工作总结内容摘要：

生的教学互动外，还加强了课外与学生的沟通和交流。 通过当 面交流、电话以及互联网等多种渠道，不仅帮助学生解决学习方面的问题，也关心他们多方面的成长，做到教书育人。 四、存在的问题 通过评估，会计系在本科教学工作方面取得了较大的成绩。 但是，相对于学校提出的新要求，相对于将来的奋斗目标来说，还存在不少差距，主要表现在以下几个方面：一是学科建设的整体水平有待提高，二是师资队伍有待加强，学科带头人和青年学术骨干不足；三是在教学上仍存在一些问题： 1. 学生水平参差不齐，给教学带来一定难度 在各门课程中均不同程度地存在这个问题，学生基础和学习热情参差不齐，有些课堂存 在两极分化的现象。 特别是国际班的学生，到课率较低。 2. 大班课学生人数多，难以进行课堂交流和安排讨论课 有相当一部分课程都是大班课，学生人数在 100 人以上，这给师生的课堂交流、教学互动带来了一定的困难。 10 3. 多媒体教学中还存在一些问题 虽然多媒体教学方面有了长足的发展，但仍存在一些问题，主要表现在部分教师在课件制作方面较为简单，水平还需进一步提高。 篇二：本科教学评估个人总结 本科教学评估个人总结报告 经过全校师生辛勤努力，为期一周的本科教学评估工作圆满结束了。 在本次评估期间，作为一名新进校的 年轻教师，我参加了冲刺阶段几个月的评估准备工作，提高了个人工作和学习能力，受益匪浅。 首先，在校，院领导领导下，全校师生积极配合，提前三年开始了本科评估准备工作。 从刚入校那一天起，我就被校园中浓郁的评估氛围所感染，不知不觉，已融入其中。 在教学评估冲刺阶段，我积极完成学院安排的各项工作，参加了毕业生答辩工作， 2020 级研究生复试工作和本科毕业生论文审查工作。 在工作中，提高了自身职业水平和能力，为以后的发展打下良好基础。 同时，本科教学工作的开展对我个人教学水平的提高起到了巨大作用。 通过学校，学院和教研室组 织的各项听课和教学实践活动，我虚心向教学能手取经，学到了宝贵的教学经验。 本学期我担任物理课程教学任务，我把学到的经验和自己的实践，学生反馈结合起来，取得了不错的教学效果，这与本科教学评估是密不可分的。 11 本科教学评估不仅给学校，也给我个人职业水平的提高起到了良好促进作用，相信在五年以后我们将以更加崭新面貌迎接第二次本科教学评估的到来。 篇三：本科教学评估毕业论文评估工作总结 xx学院 20xx届本科教学评估毕业论文（设计）评估 评审意见 20xx 年 7 月 6 日～ 9 日，在教育发展研究与评估中心的组织和指导下，评 估专家组对 20xx 届高分子材料与工程等 20个本科专业的毕业论文（设计）进行了评估，其中普查了 20个本科专业中的 20 个班毕业论文（设计），从 20 个专业的毕业论文（设计）中选择 120 份进行了 精评，并按评价表要求在详细审阅的基础上进行了评价打分，同时对 20 个本科专业进行了总体评价。 在评估组全体专家组成员的辛勤工作与共同努力下，顺利完成了评估的工作。 现将评估工作组的工作总结于后，请学校领导审阅指正。 一 基本评价 1 毕业论文（设计）质量方面 （ 1）选题质量：基本做到了一人一题，选题符合专业培养目标要求，能 体现综合训练基本要求，题目难易度基本适中，题目工作量基本饱满，选题具有一定的理论意义或实际价值； （ 2）能力水平：查阅文献资料能力一般，综合运用知识能 12 力尚可，研究方案基本合理、研究方法实用，研究手段能满足要求。 但外文应用能力整体较差。 （ 3）成果质量：文题相符性好，成果的具有一定的实际价值。 但整体写作水平不高，写作普遍不够规范，论文类篇幅不大。 设计类篇幅较大，图纸较丰富。 （ 4）评阅与答辩情况：指导教师评语、评阅人评阅意见、答辩小组评语齐全，有论文答辩记录。 但各评语普遍不够全面，没有指出缺点或存在非问 题。 （ 5）成绩考核分布：论文（设计）成绩分布情况基本合理，优秀（ 90 分以上）能控制在 15%以下，但个别专业优良率过高（高达 92%）。 2 毕业论文（论文）管理方面 毕业论文（设计）有关的材料如选题表、任务书、开题报告、答辩记录、考核表等都比较齐全。 但个别专业没有外文资料翻译。 二 存在问题 1 毕业论文（设计说明书）撰写方面存在的问题 论文（设计）整体写作水平不高，尤其是首届毕业生的专业。 主要表现在： （ 1）论文（设计）的摘要和结论不够明晰，结论大多罗嗦，不简明扼要，未能反映研究（设计）的结 果，关键词欠准确；（ 2）英文摘要语法错误多，语句不通顺。 有的甚至连英文 13 题目也不准确； （ 3）论文（设计）的图、表规范性较差，有的无表题或图题，图表编号混乱，图表的引出没有说。