建筑学-18班完全中学教学楼设计内容摘要:
绘制,另加描图一套。 (一)平面图:比例 1: 200~1: 150 按制图规范绘制各层平面图。 纵、横轴线及编号。 平面尺寸: ( 1)总尺寸 —— 外包尺寸。 ( 2)轴线尺寸。 ( 3)洞间墙段 及门窗洞口尺寸 —— 凡洞间墙段为轴线等分者,只需注明洞间的总尺寸,非等分者则应分别注出。 ( 4)准确绘出楼梯的踏步和扶手,标出上下行线,并写出步数和踏步尺寸。 ( 5)标出室外地平及楼地面标高。 ( 6)标注门窗编号,门的开启方向及方式。 ( 7)详图索引号。 ( 8)剖切线及剖面编号(在底层平面中标注)。 (二)剖面图:比例 1: 150~1: 100 绘 1~2 个剖面,其中一个必须剖楼梯间。 外柱轴线及轴线编号。 剖面尺寸。 ( 1)总高尺寸:从室外地坪到女儿墙顶面或挑檐口的上表面。 ( 2)层高尺寸:室外地坪到底层地面,底层地面到上一层楼。建筑学-18班完全中学教学楼设计
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动式 5 配电箱、开关箱的进、出线应采用橡皮护套绝缘电缆,不得有接头。 开关箱外形结构应能防雨、防尘。 电器装置的选择 开关箱内的电器必须可靠、完好,严禁使用破损、不合格的电器。 开关箱必须装设隔离开关、断路器或熔断器,以及漏电保护器。 当漏电保护器是同时具有短路、过载、漏电保护功能的漏电断路器时,可不装设断路器或熔断器。 隔离开关应采用分断时具有可见分断点,能同时断开电源所有极的隔离电器
分工,各负其责,重伤人员由水、电工长协助送外抢救工作,门卫在大门口迎接来救护的车辆,有程序的处理事故、事件,最大限度的减少人员和财产损失。 事故后处理工作 1)查明事故原因及责任人。 2)以书面形式向上级写出报告,包括发生事故时间、地点、受伤 (死亡 )人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。 3)制定有效的预防措施,防止此类事故再次发生。 4)组织所有人员进行事故教育。 5)向所
③ 辅助供应交通流线 :如食堂中的厨房工作人员服务流线及食物供应线,车站中行包流线,医院建筑中食品、器械、药物等服务供应线;商店中货物运送线,图书馆中书籍的运送线等等。 2. 交通流线组织的要求 人是建筑的主体,各种建筑物的内外部空间设计与组合都要以人的活动路线与人的活动规律为依据,设计要尽力满足使用者在生理上和心理上的合理要求。 因此 应当把“主要人流路线”作为设计与组合空间的“主导线”。
、花草 旺盛生长。 同时,各部 门要教育员 工爱护公司 的一草一木 ,保护绿化 。 对尚未完 工的地块, 要抓紧在绿 化季节内完 成。 环卫绿 化人员要适 时做好树木 花草修剪、 治虫、除草 工作,精心 养护,科学 管理,减少 病虫害,努 力降低树木 的死亡 率 。 要根据季 节做好盆花 、草花的培 育,提高暖 房的利用率 ,动脑筋、