幼儿园教职工礼仪手册——仪表、仪容、仪态礼仪内容摘要:
紧、过小。 女教师 夏天上装忌穿背心、吊带衫,下装裙、裤不得高过膝盖 15 厘米。 忌穿拖鞋。 表情的要求 ( 1)眼神:在与 幼儿 (或同事 )交往中,应适度地注视对方的眼睛,这是一种最起码的礼仪要求。 这样做,不但将自己的心情,思想传达给对方,同时也从对方的眼神中获取正确的信息,从而达到心灵交流。 ( 2)微笑:真诚的微笑,是待人友好热情的标志。 (二 )仪容及要求 勤换衣、勤洗脸。 男士要勤刮胡子,女士要适度使用化妆品。 保持口腔清洁,防止口臭。 头发要适时梳洗,发型要大方得体(男士前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女士前发不遮眼,侧发不掩眼),不染彩色头发,上课不梳披肩发;指甲要经常修剪,保持清洁,不染彩色甲,不留长指甲。 (三 )仪态及要求 人的基本体姿可分为站姿、坐姿、走姿和卧姿四大类,。幼儿园教职工礼仪手册——仪表、仪容、仪态礼仪
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一次扣 5 元。 工作失职,出了责任事 故或查错(如幼儿走失、骨折、等),根据具体情况,对责任人作出响应的处理,扣除当月奖金并陪付医疗费用的 30%。 四、卫生。 活动室、卫生间、负责区卫生不合格,一次扣除奖金 5 元,当月累计 3 次扣 20 元。 班级物品摆放不规范,每次扣除奖金 5 元,当月累计 3 次扣 20 元 放学时要仔细整理幼儿着装、面容(包括洗练、洗手
,待人热情、主动、礼貌、大方(方式得当)。 幼儿 卫生 习惯 E、幼儿在园内的文明行为; F、幼儿生活卫生习惯。 A、不奖: 幼儿生活卫生习惯分评为四等。 B、奖 2 分: 幼儿生活卫生习惯分评为三等。 C、奖 4 分: 幼儿生活卫生习 惯分评为二等。 D、奖 6 分: 幼儿生活卫生习惯分评为一等。 班级常规 教育教学常规: A、教育教学活动常规(含坐姿、书写 习惯 ) ; B、早操常规;C
、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。 在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。 在今后的 工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。 对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育
师专业成长的速度 为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍,实现 “抓骨干,骨干带整体 ”的奋目标斗。 我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的培养和使用,坚持搞好我园的帮带活动,发扬老师们各自的优点,在互帮互助中共同提高,以缩短老师们专业成长的路程。 不仅骨干教师起到了较好的模范作用,使新教师在思想、业务等各方面迅速成长,更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。
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