小学英语教师的实习总结内容摘要：
准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。 “同学们，现在开始上课。 ”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。 然而，这句话说完，下句该说什么呢。 突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。 短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话： “微笑是法宝。 ”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。 在此后的时间里，我一直微笑着。 所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些， 40分钟的课一下子就过去了。 虽然，我知道我的这节课上得并不成功。 突然一次，一个学生递来一张字条： “范老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你，范老师。 ”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。 也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。 在班主任实习工作中，我组织开展了 “我做文明小公民 ”主题班会。 起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。 当时，有人建议我使用强制方法。 比如说罚站、罚蹲等。 诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。 然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。 作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。 而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到 成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。 结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。 班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有。 每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。 最后一曲学生独唱 ——“春天在哪里。 ”把班会推向了高潮。 当然，在开展班会活动过程中，我也发现了许多问题，并在方法上有待改进。 实习的时候，我上了一节活动课，带学生到操场去玩，其中一个男生捉了一只蛤蟆来给同学们看，那些女孩子吓得只叫，说实话，当时我很害怕，。阅读剩余 0%
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