小学英语教师年度工作总结内容摘要:
不足,更有针对性地提高自己今后的教学工作,现将本 学期的教学工作总结如下: 重视课堂教学,做一名受学生欢迎的好老师 悉心研究教材,研究学生,选择合适的教学方法。 认真抓好常规教学,精心准备每一节课,做好课堂教学的每一环节。 我在上课之前总是精心备课,根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点,设计好每一个教学环节,力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力,认真做好课前准备。 上课时,尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣,并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。 建立多元评价观,平等对待每一个孩子。 随着年级的升高,学生之间的学习差异越来越 大。 一个学期以来,全体学生在学习成绩,对英语的学习兴趣,英语思维方面,英语口头笔头表达方面都有了明显的提高,与其它班级差距明显缩小。 注意感情交流,做到以情动人。 教学中,既要重知识的学习,又要重情感的沟通,通过感情的交流促进知识的理解,达到掌握的目的。 学生的层次不同,接受能力也千差万别,教学中力求做。小学英语教师年度工作总结
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学习的一部分,学中评、评中学,做中评、评中做,使学、做、评一体化,使评价过程和学习过程相互交融,从而使得评价的过程成为优化教学效果、促进学生发展的过程。 这样的评价才能充分发挥评价的功能,更有效地对学生的发展予以激励和导向。 促进学生语文素养的全面发展。 如口头评价,作业评价,成长记录等。 建立有利于促进教师专业化发展的课堂教学评价方式。 建构和实施课堂教学发展性评价
探究摆的快慢与什么条件有关 铅笔、夹子、硬币、绳子 四( 2) 学习使用弹簧秤 弹簧秤、钩码(或其他重物) 四( 3) 研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系 弹簧、钩码 四( 3) 理解弹力、物体的弹性 硬币(三枚)、海绵、弹簧 四( 1) 旋转水桶使水不滴出来 尺 子、水桶、绳子 小学科学实验室使用记录 小学科学上册 ( 四 )年级 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 四( 1)
NO: 10 指导教师 姓名 江红 被指导教师 姓名 王婷 指导时间 指导项目与内容 读书笔记撰写与交流 指导形式 共同学习 指 导 过 程 与 意 见 读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。 常用的形式有: 摘要式读书笔记 , 是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。 评注式读书笔记
要做到爱学生。 “感人心者,莫先乎情。 ”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。 我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱。 感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事。 ” 三、具体要求,指导到位 心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。 我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流
每一天 ,做个优秀的好学生。 ———— 沈老师 你是一个沉默 ,文静的孩子 ,老师布置的任务一定会认真完成 ,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问 ,不知道你是否发现了自己这一不足 ,希望在今后的学习中 ,不懂就问 ,大胆地问 ,成功将属于你。 ———— 沈老师 关心集体 ,自理 能力强 ,你能按时完成各科作业 ,但有时上课不够留心 ,还有些小动作 ,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争
”的目标要求: “干净学生”―― 每一个学生,衣着要整洁,手上无污渍,身上无污垢,鞋子无污泥,红领巾整洁,不留长指甲,男生不留长发,女生头发梳理干净。 行为文明,活动文雅,早晨起床要洗脸刷牙,饭前便后能勤洗双手,雨天不在泥水地玩耍,晴天不在地上摸爬滚打。 “干净教室”―― 教室卫生要得到每一位学生的重视,教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。 地面上要保持洁净,每周至少把 教室拖三次