学校心理咨询室必备档案资料制度大全(汇编)内容摘要：
初步分析 ： 沟通 过程 ： 与 教师 沟通 记录 年 月 日自 时 分始， 时 分结束。 教师 姓名 性别 学历 职业 备注 沟通事由： 初步分析 ： 沟通 过程 ： 给学校领导的建议 年 月 日 建议 事由： 建议内容： 建议效果 ： 咨询 员： 心理预警 记录 预警时间 预警方式 预警对象 预警内容： 预警缘由： 预警效果： 咨询员 教师心理援助 记录 年 月 日自 时 分始， 时 分结束。 教师 姓名 性别 学历 职业 备注 教师 自述： 初步分析 ： 援助 过程 ： 心理咨询室管理制度 （汇编） 心理教师工作制度 心理教师要态度热情，工作细致、 认真。 对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。 未经同意，有关资料不得外借。 心理教师要 按时到岗接受咨询者来访 或电话、网络咨询，认真、及时进行记录。 保持 心理咨询室室内环境整洁、 优美、舒心， 定期 更新 环境陈设 ，营造温馨的空间。 做好台帐及有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。 爱护室内各项设备， 定期进行检查， 保持正常使用。 非咨询人员不能随便进入。阅读剩余 0%
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