孤独症教师个人年终工作总结内容摘要：
练期 七 个 以上的 的小朋友总分数平均增长 110 分左右。 二、 参与学习、活动方面 在教学任务完成后，我积极自学和参加单位组织的各项学习和文体活动。 根据要求，部门 组织我 们全体 教师每周五参加业务学习，其中包括特殊教育专业知识、观看教学活动课件和 讨论教学个案。 单位还组织我们参加教师基本技能培训和特殊教育专业技能方面的培训，主要有 : ① 三月参加少年宫举办的教师儿童画及硬笔书法培训； ② 四月参加关于孤独症儿童的康复知识讲座； ③ 五月参加有关智力残疾儿童的量表测定及康复知识的培训； ④ 六月参加有关智力适应能力的培训； ⑤ 十月参加 湖南长沙的李 利 君老师 有关 “智障儿童综合主题课教学设计”与“ IEP 的制定与实施” 的培训。 宁夏残疾人康复中心启智部 第 3 页 共 4 页 同时 我 也积极参加各项其他活动，其中有“孤独症日”活动；参加丽。阅读剩余 0%
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