校企合作方案-样板内容摘要：
了解企业 、熟悉 产品。 （ 1） 教学计划安排 “东聚班” 学制为三年，采取“工学交替”的办学模式。 学生第一学 年 在学校接受 基础 课程 学习， 第二学 年 的下学期（第四学期）到企业顶岗实习半年 ， 第3 三学年上学期（第五学期）学生回校进行 专业课程 学习，第三学年下学期（第六学 期）学生再到企业进行顶岗实习 （实训）。 （ 2） 课程设置 “东聚班” 的基础理论课程编排由学校负责安排，专业课程安排需根据企业实际增加与企业及岗位密切相关的内容，由企业和学校共同完成。 其中根据企业需要安排的专业课程 （具体课程安排由校企双方协商确定） 有： ① 专业理论课程（通用课程）：。 ② 专业实践课程（与企业关联的专用课程）： 学校在编排教学计划时，需保证 ”东聚班” 学生专业课程的课时，特别是专业实践课程的课时，具体课时由学校根据实际情况与企业协商确定。 基础课程和专业课程由学校老师负责授课，专业实践课程可采取以下方式 进行：学校派 教师 到企业学习 1～ 2 个月，企业按照专业实践课程内容安排技术专家对老师进行培训，使老师具备独立讲授专业课程的能力， 然 后回学校为 “ 东聚班 ”学生授课。 （ 3） 实习安排 “东聚班” 采取 “工学交替”的办 学 模式， 应 保证学生在企业 的实习时间 原则上为一 年 ， 实习时间原则上安排在第二学年的下学期（第四学期）和第三学年的下学期（第六学期）， 实习地点原则上安排在企业制造、销售等部门， 第四学期的 实习岗位原则上 以 企业生产一线操作岗位为主 ， 在进行第六学期的实习前，企业先对 ”东聚班” 学生 进行 招聘 选拔 ，选拔一批优秀学生到技术岗或管理岗进行顶岗实习，没有被选拔上的 “东聚班” 学生 到企业生产一线实习 ，後續優先錄用。 学生进入企业实习 （实训） 的具体流程为： 组织体检 由学校统一组织 学生在县级（及以上）。阅读剩余 0%
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