某工程主体结构分部工程施工总结内容摘要:
砖 ******建材厂 240 115 90 4 批次 ***市质监站试验室 合格 ******建材厂 240 115 90 4 批次 ***市质监站试验室 合格 ******建材厂 240 115 90 4 批次 ***市质监站试验室 合格 预制多孔板 ******预制构件厂 详合格证 4 批次 ***市质监站试验室 合格 严把工程质量关,实行“三检制”, 班组自检、互检、交接检,在此基础上,由项目部检查、公司抽查,组成一个完整的质量检查体系。 在各种检查中实行“质量否决制”,在分项、分部工程施工前对施工班组进行技术交底,在工程隐蔽前,由监理人员检查验收合格后才进行隐蔽,发现不合格的分项工程坚决返工重做。 坚持计量制度及见证取样制度。 在砼、砂浆搅拌前按设计配合比及现场测定的砂、石含水率等及时进行调整,并挂出配合比牌。 坚持对原材料车车过磅,在混凝土施工过程中随时会同监理人员对原材料的投料、水灰比、塌落度等进行抽查,发现问题及时调整、纠正。 砼试块均由监理进行 现******工程 主体结构分部工程施工总结 **建筑工程公司 4 场取样。 (砼试块制作、试验情况详见表 ) 表 混凝土、砂浆试块制作、试验情况 楼号 标号 留置组数 试 验 值( Mpa) 备 注 混 凝 土 试 块 试 验 情 况 83 C25 18 , , , , , , , , , , , , , 其余三组龄期未到 81 C25 15 , , , , , , , , , , , 其余三组龄期未到 74 C25 16 , , , , , , , , , , , , 其余三组龄期未到 65 C25 16 , , , , , , , , , , , , , , , 经数理统计评定合格 64楼 C25 15 , , , , , , , , , , , , 其余两组龄期未到 62 C25 14 , , , , , , , , , , , , , 经数理统计评定合格 59 C25 16 , , , , , , , , , , , , 其余三组龄期未到 49 C25 16 , , , , , , , , , , , , , , , 经数理统计评定合格 47 C25 19 , , , , , , , , , , , , , , , 其余三组龄期未到 38 C25 20 , , , , , , , , , , , , , 其余六组龄期未到 砂 浆 试 块 试 验 情 况 83 M5 7 , , , , 其余两组龄期未到 81 M5 7 , , , 其余一组龄期未到 74 M5 6 , , , , 其余两组龄期未到 65 M5 6 , , , 其余两组龄期未到 64楼 M5 6 , , , 其余两组龄期未到 62 M5 6 , , , 其余两组龄期 未到 59 M5 6 , , , 其余两组龄期未到 49 M5 6 , , , 其余两组龄期未到 47 M5 6 , , 其余三组龄期未到 38 M5 6 , , , 其余两组龄期未到 注:龄期未到的试块,待龄期到后,再补具体数据。 严格执行技术交底制度 每个工序、每个专业工种在施工前均进行书面技术交底,并履行签字手续。 在施工中,经常进行口头交底,确保工程按规范进行施工。 工程进度控制 本工程 在主体施工阶段,较注重工程进度的管理,每月均排出合理的进度计划,并按计划组织实施,排除影响工程进度的各种主观因素,对因各种客观因素造成的进度拖延,均及时组织各班组加班加点,在主体施工过程中,由各班组相互穿插、密切配合按计划完。某工程主体结构分部工程施工总结
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格组。 (五)新技术应用情况 在工程施工过程中, 项目部积极推广应用了建设部 推广使用十项新技术中的 地基基础和地下空间工程技术(如复合土钉墙支护技术等)、高性能混凝土、高效钢筋与预应力技术、新型模板及脚手架应用技术、钢结构技术、安装工程应用技术、建筑节能和环保应用技术、建筑防水新技术、施工过程监 测和控制技术、建筑企业管理信息化技术 共 项新技术,新技术的应用既保证了工程的施工质量
度自始至终,雷打不动地执行着,并对每个班组及每次检查结果进行讲评、有奖罚、有整改、有复查并落到实处,切实做到安全为了生产,生产必须安全的要求。 (二)重视文明施工 现场采用全封闭式的围墙,设置 4 个 出入大门,围墙总长度 527 米,设置基础梁和构造柱,并刷彩色油漆,临时设施方面建造 3 层办公楼内设办公室 11 间、会议室 1间、电脑室 1 间内墙括腻子,地面贴抛光夸地面;传达室门卫室 3
其是质量检测人员要全过程跟踪、检查,及时发现施工中存在的问题并提出解决处理措施。 对于试验检测项目,及 时进行检测并收集整理、分析资料、指导施工,以确保工程的顺利进行。 、施工组织机构和管理的保证措施 ( 1) 组织机构措施:本工程实行项目法施工。 我公司制定有具体而严格的《项目法施工管理实施细则》,工程进度计划的实施是对项目部考核的一项重要内容,并有严格的进度计划目标保证调整措施和奖励政策。
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学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是 包袱。 在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。