机械设计制造及其自动化专业培养标准及企业学习阶段培养方案

机械设计制造及其自动化专业培养标准及企业学习阶段培养方案内容摘要：

名 称 总 学 分 课内 实践 教 学 学分 开课学期 一 二 三 四 五 六 七 八 学 校 学 习 阶 段 通 识 教 育 基 础 课 程 思想道德修养与法律基础 3 ☆ 中国近现代史纲要 2 ☆ 马克思主义基本原理 3 ☆ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 2 ☆ ☆ 外语类 16 ☆ ☆ ☆ ☆ 体育 2 1 ☆ 军事理论 2 1 ☆ 大学生心理健康 2 ☆ 职业生涯与发展规划 2 ☆ 大学语文 2 ☆ 专业外语 2 ☆ 知识经济与创新 2 ☆ 专 业 基 础 与 专 业 应 用 课 程 高等数学 8 ☆ ☆ 大学物理 8 2 ☆ ☆ 线性代数 B 3 ☆ 概率论与数理统计 C 2 ☆ 复变函数与积分变换 C 2 ☆ 数值计算 C 2 ☆ 数学建模 C 2 ☆ 机械工程制图 3 ☆ 工程材料与应用 2 ☆ 电工与电子技术基础 4 1 ☆ 理论力学 B 4 ☆ 材料力学 B 4 ☆ 流体力学 2 ☆ 计算机应用基础 2 1 ☆ 高级语言程序设计 3 1 ☆ 计算机网络技术及应用 3 ☆ 数据库技术及应用 3 1 ☆ 多媒体技术与应用 3 1 ☆ 机械原理 3 ☆ 机械设计 B 4 1 ☆ 可编程与控制器 3 1 ☆ 第 17 页 控制工程基础 3 ☆ 自动化技术基础 2 ☆ 嵌入式系统原理与应用 3 1 ☆ 现代设计理论与方法 3 1 ☆ 测试技术基础 3 1 ☆ 液压传动与控制 3 1 ☆ 热工基础 3 1 ☆ 机械制造技术基础 4 1 ☆ ☆ 工程概论 2 1 ☆ 软件工程导论 1 ☆ 项目管理基础 1 ☆ 企业管理概论 1 ☆ 总线与工业控制网络 3 1 ☆ 轨道交通与工程机械导论 3 1 ☆ 企业学习阶段 工 程 训 练 与 实 践 国外工程训练 5 ☆ 制造技术基础学习 2 ☆ 机械加工工艺与工艺装备设计学习 6 ☆ 机械系统中的传动与控制技术学习 4 ☆ 典型机械产品结构学习与设计 6 ☆ 生产设备管理与生产管理学习 2 ☆ 毕业设计与实习 15 ☆ 注： 本科工程型卓越工程师 ——学士学制 4 年，前 3 年以学校学习为主，穿插进行企业实习（计入对应课程学分），第 4 年为较为集中的企业学习阶段。 毕业要求总学分 ≥186。 2.、前三年学习：总学分 ≥146，其中：通识教育基础课程 = 46 学分，专业基础与专业应用课程 ≥100 学分。 3.、第四年企业学习阶段，包含毕业设计与实习：总学分 ≥40。 第 18 页 四 、 本科工程型 卓越工程师课程教学要求 序号 课程名称 教学目标 内容要点 1 外语类 应具备以下外语基本技能： 1) 词汇 能在口头和书面上较熟练的运用。 2）听力理解能力 能运用基本的听力技巧帮助理解。 3）口语表达能力 能在学习过程中较流利地进行英语交流，并就某一主题进行讨论；能就日常话题和来自讲英语国家的人士进行交流。 4）阅读理解能力 能读懂难度中等的一般性题材的英语文章和应用文体材料。 5）书面表达能力 能用常见的各种 应用文体完成一般的写作任务。 6）翻译能力 能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译 I～ IV 的学习，基本掌握词汇、听力、口语、阅读理解翻译等外语技能 、六级考试 2 体育 ，培养学生勤学苦练以及良好的团队精神。 ，掌握主要体育运动项目基本技术、基本战术的基本知识，以及主要技术动作方法并能正确地示范和运用。 (录像和课堂讲授 ) 现代体育运动概述 篮球技术基本理论知识 战术的理论知识 竞赛规则与裁判法 竞赛组织、编排与记录台工 第 19 页 法及竞赛规则、裁判法的主要内容，并具有担任学校基层竞赛组织和裁判工作的一般能力。 作 技术部分 战术部分 技能培养 竞赛组织及裁判能力的培养 3 军事理论 以培养高素质研究性创新型人才为引领，以爱国主义教育为主线，以 2+2+1（军事技能训练和军事理论教学两门必修课程为主体、军事类公共选修课程和国防教育系列讲座为补充、国防教育活动为拓展的）的军事课程体系为平台，从素质教育的目标引领、爱国主义教育的思想渗透、革命英雄主义和集体主义的意志砥励、大学生在确立其正 确的人生观价值观中的心理疏导等四个方面精心构架 四位一体 的具有东南大学特色的素质教育新模式，充分发挥军事课特有的育人功能。 在长学期的军事理论课程中进行教学内容 模块化 的改革，将《大纲》规定的内容分为若干模块： 背景重点讲解与其相关的军事科技知识，既可提高其学习军事知识的兴趣，同时又加深对其专业的理解； 、理科学生进行交叉知识传授，如对文科类学生重点讲解军事科技类、信息化战争等知识，而对理工科学生重点讲解国防概述、军事思想等方面的知识，丰富学生的知识结构，拓宽学生的视野。 4 大学生心理 健康 从整体上看是要帮助大学生树立心理健康意识 ,预防和缓解心理问题 ,优化心理品质 ,增强心理调适能力和社会生活的适应能力 ,挖掘心理潜能 ,渐臻自我实现。 从各阶段上看，低年级是帮助新生适应新的学习和生活环境；中年级是帮助他们在1. 大学生心理健康新观念 2. 健康的自我意识 3. 塑造健全的人格 4. 大学生学习辅导 5. 和谐的人际关系 6. 情绪管理 7. 挫折与应对 8. 健康的爱情观 9. 网络心理与调适 第 20 页 了解心理科学基础知识、掌握心理调适技能的基础上，形成恰当的成就动机，具备人际交往的技能，确立健康的爱情观，自觉加强自身心理素质的训练与优化，形成健全的人格，促进自身的完善与发展 ,实现与环境、社会的积极适应；高年级则是帮助他们进行科学的职业生涯规划。 10. 生涯规划与择业指导 5 职业生涯与 发展规划 ，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力 阶段性特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；掌握基本的劳动力市场信息以及相关的职业分类知 识等，并能够据此逐步建立起适合自己未来发展的生涯发展规划。 ，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能 计 6 大学语文 大学语文课的教学目标在 第 21 页 于提高大学生的文化素质，增进学生对我们民族文化传统的系统了解，进一步培养学生对汉语文本的阅读理解能力和写作能力，发展学生的审美感悟力和对文学艺术的鉴赏能力，以增进学生的想象力和创造力。 文 （上） 9. 唐诗（中） 10. 唐诗（下） 16. 现当代小说 17. 现当代散文 7 专业外语 1 让学生初步掌握初步的专业词汇 2 让学生掌握机械类专业英语的表达技巧，翻译技巧 3 使学生能在工作中胜任与专业外文相关的技术工作 amp。 Hot working Parts tools amp。 hydraulics Technology 8 知识经济与 创新 的认识 、重视教育与科研、重视人才的观念，并以此观念为指导研究各种经济问题 、基本原理与基本方法 ，学会分析案例，解决实际问题 用 9 高等数学 通过本课程的学习，使学生 第 22 页 获得一元函数微积分学、空间解析几何等方面 的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学生学习后续课程提供了必不可少的数学基础知识，也为解决实际问题提供了有效的数学方法。 用 10 大学物理 构、基本相互作用、基本运动形式与规律形成较完整的认识 思想方法和先进的自然观与科学观 动规律的基本方法，提高自学、研究和创新能力 第一篇 绪论 1. 物质世界：基本粒 子及其相互作用 2. 物理学理论体系与方法的发展：物理学的理论体系的发展 第二篇 实物的运动规律 1．运动学 2．动量 3．角动量 4．能量 5．对称性与守恒定律 6．相对论 第三篇 相互作用和场 1．电相互作用和静电场 2．运动电荷间的相互作用 3．变化的磁场和电场电磁感应 4．强、弱相互作用简介 11 线性代数 B ，使学生掌握本课程的基本理论与方法 数学方法去解决实际问题的能力 步扩大数学知识面奠定必要的数学基础 间的直线与平面 12 概率论与数 ，古典 第 23 页 理统计 C 论与数理统计的基本知识，掌握基本的概率统计计算方法 强的概率论与数理统计知识，提高随机数学基本素养 概率模型 本，统计量，样本均值与样本方差 13 复变函数与积分变换 C 函数， Fourier 变换， Laplace 变换基本知识。 运用复变函数与积分变换的理论、方法分析解决问题的能力。 必要的数学基础。 变换 Fourier 积分 变换 Laplace 变换的概念， Laplace 变换的存在定理； 14 数值计算 C 本课程主要研究 线性方程组与非线性方程数值解、矩阵的特征值和特征向量的计算、插值法和最佳平方逼近、数值微分与积分、常微分方程数值解等内容，以及MATLAB 软件的使用。 实验教学 15 数学建模 C 对讨论过的问题总结提炼，锻炼学生的分析归纳能力 第 24 页 MATLAB、 LinGo、 Spss 的教学，并给学生提供大量上机实践的机会，提高学生应用数学软件的能力 决的各类实际问题，并最终通过撰写报告，达到提高学生解决实际问题的综合素质的目的 、SRTP、个性化实验项目等形式，到工厂企业现场解决实际问题，学以致用 数学建模竞赛题为素材进一步强化训练学生，要求完成校内竞赛作为课程报告之一作为课程的扩展，增强、巩固，提高学生文字表达能力、数据分析处理能力、创新能力以及团队协作精神。 „ 16 机械工程制 图 基本概念、原理、方法和工具。 规范、符号和画法。 软件，如 AUTO CAD。 零件及其装配图。 、原理和方法，俯视图、主视图等的画法。 软件的熟练应用。 利用现有零件或。