最新干部纪律作风整顿自查自纠工作总结内容摘要:
想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。 有时由于私心作怪,存在多做多错,少做少错,不做不错的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。 从管理上来看,事业心责任感较以往有较大减退,有时存在不愿管,怕麻烦的心理。 二、问题存在的原因 (一)对政治学习走过场。 停于形式,敷衍了事,在政治 学习时存在应付心理,没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。 因此,在看问题、想办法上敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼未来。 在大是大非面前还尚能正确把握,但在小节方面就得过且过,不能从课件下载严要求自己。 平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。 (二)为 群众服。最新干部纪律作风整顿自查自纠工作总结
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钱的班会《一分钱》以及教育学生讲究卫生、预防非典的队会《非典可防也可治》等等,主题都非常优秀。 七 、学生个性特长和创造能力的培养。 素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。 班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养 21
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准:国家级奖励 50 元,省级 40 元,市级 30 元,区级 20 元,校级 10元。 教师荣获政府及教育主管部门临时组委会奖励戒辅导奖,奖励等级下降一级,同一活劢多次获奖叏最高。 ( 2)学校荣获政府及教育主管部门集体奖励的,给不组织和直接参不者荣誉奖。 奖励标准:国家级奖 40 元,省级 30 元,市级 20 元,区级 10 元。 ( 3)荣立三等功以上者奖 50 元,年终考核优秀者奖