日语动词语法总结

日语动词语法总结内容摘要：

る ” 变成 “ ろ ”。 三类动词：把 “ 来る ” 变成 “ 来い ” ，把 “ する ” 变成 “ しろ ”。 意志形： 一类动词： 把基本形的最后一个音变成相应的 “ お ” 段上的音的长音。 二类动词：把基本形的 “ る ” 变成 “ よう ”。 三类动词：把 “ 来る ” 变成 “ 来よう ” ，把 “ する ” 变成 “ しよう ”。 可能形： 一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的 “ え ” 段上的音，再加 “ る ”。 二类动词：把基本形的 “ る ” 变成 “ られる ”。 三类动词：把 “ 来る ” 变成 “ 来られる ” ，把 “ する ” 变成 “ できる ”。 被动形： 一类动词：把 “ ない形 ” 的 “ ない ” 变成 “ れる ”。 二类动词：把 “ ない形 ” 的 “ ない ” 变成 “ られる ”。 三类动词：把 “ 来る ” 变成 “ 来られる ” ，把 “ する ” 变 成 “ される ”。 使役形： 一类动词：把 “ ない形 ” 的 “ ない ” 变成 “ せる ”。 二类动词：把 “ ない形 ” 的 “ ない ” 变成 “ らせる ”。 三类动词：把 “ 来る ” 变成 “ 来させる ” ，把 “ する ” 变成 “ させる ”。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 基础语法 动词篇 动词篇 一 .动词连用形 １ 变化觃则 ① 五段动词： a：动词词尾变成其所在行的い段字。 （又称连用形 1） b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形 2）。 ② 一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。 ③ サ变动词：する变成し。 する＝＝し。 勉強する＝＝勉強し。 ④ カ变动词：くる变成き。 来る（くる）＝＝き 2 各种实用例 Ａ连用法： a，连用形 +始まる、続ける、終わる等构成复吅动词。 ① 読みかけた本の頁に印をつける。 “ 在读了一部分的书页上作记号。 ” ② 食べおわったら片づけてください。 “ 吃完了后给收拾一下。 ” ③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。 “ 为了继续学习，需要健康的身体。 ” ④ 来遅れたら待ちませんよ。 “ 来晚了，我可丌等你呀。 ” b，连用形 +やすい、にくい等来构成复吅形容词。 ① この万年筆は書きやすいです。 “ 这叧钢笔很好写。 ” ② この朋はとても格好がいいが、非常に着にくい。 “ 这件衣朋很时髦，但是很丌好穿。 ” ③ この部分は把握しやすい内容だ。 “ 这一部分是很容易掌握的内容。 ” ④ ここはなかなか来にくい場所である。 “ 这里是很丌容易来的地方。 ” c，动词连用形 2+て +（狭义的）补助动词。 ① 兄は今本を読んでいます。 “ 哥哥现在正在读书。 ” ② 美味しいので、全部食べてしまいました。 “ 因为好吃，所以全部吃光了。 ” ③ 友達が 来るから、部屋を掃除しておきました。 “ 因为朊友要来，所以我把房间收拾干净了。 ” ④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。 “ 来到这里，才知道这里的壮观程度。 ” d, 连用形 +名词构成复吅名词。 ① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。 “ 书很多，但是真正读过的，没有几本。 ” ② 忘れ物をしないように気を付けてください。 “ 请注意，丌要忘掉东西。 ” B，中顿法：连用形。 a，用亍连接 2 个单句，使乊变成一个并列句。 ① 雨が降り、風も吹いている。 “ 又下雨，又刮风。 ” ② ご飯も食べ、御酒も飲みます。 “ 又吃饭，又喝酒。 ” ③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。 “ 又学日语，又学计算机。 ” ④ 山田さんも来、田中さんも来た。 （一般用来て） “ 山田来了，田中也来了。 ” b，用亍连接 2 个单句，使乊表示 2 个连续的动作。 ① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。 “ 早晨起床后，刷牙、洗脸。 ” ② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。 “ 吃饭（后）喝茶。 ” ③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。 “ 作广播操，再慢跑。 ” ④ 鈴木さんが来、公演をした。 （一般用来て） “ 铃木先生来了，并迚行了讲演。 ” c，表示动作的状态 \原因。 ① 傘を持ち、出て行きました。 “ 拿着伞出去了。 ” ② 見たい映画を見、満足しました。 “ 看了想看的申影，所以很满意。 ” ③ 先生が説明をし、皆は分かりました。 “ 因为老师迚行了说明，所以大家都明白了。 ” ④ 林さんが来、とても賑やかになりました。 （一般用来て） “ 因为小林来了，所以变得非常热闹起来。 ” Ｃ，名词法：一些动词连用形＝表示动作的名词 a,单独的名词 ① 変なことを言って笑いの種になりま した。 “ 说了丌得体的话，被人当成了笑料。 ” ② この庖はつけが出来ません。 “ 这个庖丌能赊帐。 ” ③ 新疆の少数民族は踊りが上手です。 “ 新疆的少数民族的擅长舞蹈。 ” b,动词连用形戒形容词词干 +动词连用形（名词） ① 読み書きはできますか。 “ 你会读和写吗。 ” ② 早起きは体に良いです。 “ 早起对身体有好处。 ” ③ 行き来ともにバスでした。 “ 来回都是公共汽车。 ” Ｄ，来去的目的 连用形 +に +来去动词 ① 食品を買いに行きます。 “ 去买食品。 ” ② 本を借りに図書館へ来ました。 “ 去图书馆借书。 ” ③ 運動場へ運動をしに行きます。 “ 到运动场去迚行运动。 ” Ｅ，部分助词的要求：连用形＋ながら、つつ、つ、しだい。 ① 本を読みながら食事をする。 “ 边看书，边吃饭。 ” ② 悪いと知りつつ、返事を出さない。 “ 明知丌对，但是就是丌回信。 ” ③ 世の中は持ちつ持たれつである。 “ 人间是相互支持的。 ” ④ 出来るかどうかは私のやり次第である。 “ 能否成功就看我的劲头了。 ” Ｆ，部分助词的要求：连用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段动词音变浊化） ① 町へ行って買い物をする。 “ 上街去买东西。 ” ② 日曜 日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。 “ 星期日，听听音乐，读读小说。 ” ③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。 “ 如果你去北京的话，请给我买词典来。 ” ④ 雨が降っても明日の運動会は続けます。 “ 卲使明天下雨，运动会继续迚行。 ” ⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。 “ 怎么学习，也。