新课标小学二年级语文教学工作总结内容摘要：
提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 三、利 用媒体资源，创设美丽课堂。 现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。 这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。 如《最大的“书”》这是一篇科普说明文，枯燥无味，怎样引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣，产生研究，探索的欲望呢。 这是本课的难点，为了突破难点，我就自制了生动的课件， 出示岩石图，让孩子们说说岩石像书吗。 在观察讨论中学生轻而易举的解决了自己提出的问题。 借用课件把复杂的地壳运动浅显化了，让他们知道这一过程是漫长的、神奇的，孩子们也能通过读表现出。 由此可见，信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。 所以充分的利用媒体资源，会为你创设一个美丽的课堂。阅读剩余 0%
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