初中音乐教师工作总结内容摘要：
座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。 学生来音乐教室 上课不再零乱。 四、考试： 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。 并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲表现。 选班级优秀的学生 4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。 （一）评分标准： 音准、节奏（ 50 分） 表现力 —— 舞台形象、表情、歌曲情感处理。 （ 30 分） 普通话咬字（ 20 分） 歌曲的完整性（ 10 分） （使用请双击删除页眉文字） 专业好文档为您倾心 整理 ，谢谢使用 （二）三点基本要求： 歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流。阅读剩余 0%
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