初中九年级信息技术教案

初中九年级信息技术教案内容摘要：

一、教学目标 知识 目标：理解排序的概念 技能目标：初步学会冒泡排序流程图 二、重点难点： 教学重点：冒泡排序流程图 教学难点：双重循环 三、讲解新课 （一） 课题导入： 上一节课，我们主要讲了穷举、查找的算法， 初步学会了画穷举、查找的流程图。 复习穷举、查找流程图，引入排序。 （ 二 ） 新课讲解： 什么叫 排序。 排序 所谓排序，就是使一串记录，按照其中的某个或某些关键字的大小，递增或递减的排列起来的操作。 冒泡排序是一种交换排序法，基本思想是在一组待排序的数据中，两两比较数据的大小，发现两个记录的排列次序相反时即进行交换，直到没有反序的记录为止。 利用数组 5 8 4 15 3 进行冒泡排序的讲 解。 讲清楚思想 16 第一次排序 5 4 8 3 15 第二次排序 4 5 3 8 15 第三次排序 4 3 5 8 15 第四次排序 3 4 5 8 15 讲清楚双重循环 分步画出冒泡排序的流程图。 学生练习 画出你一个星期生活和学习的流程图 提示：一天当中有循环，一星期当中有循环，使用双重循环。 先画一星期有流程图 再画一天的流程图 学生练习， 教师巡视，分析流程图。 四、小结：这节课，我们主要了解了一些简单算法的概念，学会了画简单的穷举、顺序查找、冒泡排序的流程图，掌握了双重循环结构的流程图。 板书设计： 教学反思： 17 第 二 章 总复习 第一节 Windows复习 一、教学目标 知识 目标：掌握 Windows 相关基础知识 技能目标：学会 Windows 相关基本技能 二、重点难点： 教学重点：文件、文件夹的创建、系统设置 教学难点：各种文件的创建 三、讲解新课 （一） 课题导入： 今天我们主要是复习 Windows,主要是复习操作部分，分两类： windows 基本操作和文件、文件夹基本操作。 （ 二 ） 新课讲解： Windows基本操作 桌面（墙纸）设置 屏保设 置 时间日期设置 学生练习，教师巡视指导 文件、文件夹基本操作 文件、文件夹操作（新建、移动、快捷方式） 文件属性 文件查找 18 学生练习，教师巡视指导 集体辅导：（ 1）新建文件 、 文件夹 （各类型的扩展名） （ 2）文件属性设置，主要是存档 （ 3）文件查找：主要是 *和。 的应用 （ 4）强调考生文件夹位置 学生练习 以下操作 题 ，教师巡视指导： 一、文件、文件夹 删除文件夹； 移动 文件夹 ； 创建一个新文件夹 复制文件 改名 文件 新建一个文本文件。 文件属性设置为“只读”； 在桌面上创建同名快捷方式； 查找所有扩展名为 wav 的文件，并删除放入回收站中。 二、系统设置 把桌面上的图标按“大小”排列。 将桌面设置成无。 将系统时间设置成 2020 年 12 月 12日 18 时 18分。 将屏幕保护程序设置为 “ 变幻线 ” 方式 ,等待 20 分钟。 四、小结：这一节课我们主要是 通过讲解、练习 复习 了 windows和文件、文件夹 的基本操作 ，着重要掌握新建各种文件，文件属性的设置，以及文件的查找。 19 第二节 Inter复习 一、教学目标 知识 目标：掌握 Inter 相关基础知识 技能目标：学会 Inter 相关基本技能 二、重点难点： 教学重点： IE 浏览器设置、下载信息 教学难点：文字保存、收藏网页 三、讲解新课 （一） 课题导入： 今天我们主要是复习 网络基础 ,主要是复习操作部分，分两类： IE浏览器设置和网络信息下载。 （ 二 ） 新课讲解： IE浏览器设置 主页、首页设置（当前页、默认页、空白页） 历史记录天数设置 清除历史记录 学生练习，教师巡视指导 下载信息 收藏网页 保存 网页 下载图片 20 保存文字 下载软件 学生练习，教师巡视指导（上网练习） 集体辅导： 收藏网页：收藏 — 添加到收藏夹 — 改名 收藏 — 添加到收藏夹 — 创建文件夹 — 改名 保存文字：文字复制 — 记事本 — 粘贴 — 保存 下载软件：右单击 — 目标存为 学生练习以下题目： 一、 IE浏览器设置 在浏览器中，将 百度 设置主页。 设置 Inter 首页为空白页。 把浏览器的首页设为“默认页” 启动 IE浏览器，打开网站 将浏览器历史记录设为 10 天。 清除上网历史记录。 二、收藏网页 将搜狐首页 加为收藏。 新建名为“网址”的收藏夹，将 网址添加到这个收藏夹内。 三、保存网页 21 打开。