六、园林工程技术专业建设经费预算

六、园林工程技术专业建设经费预算内容摘要：

渗透双侧翼一主线一目标。 双渗透是指专业基础知识与专业知识通过教、学、做一体化教学渗透到技能培养主线中去，以职业素质培养、职业道德培养与职业资格培养为两个侧翼，以应用技能培养为主线，以培养优秀高 端技能型专门人才为根本目标。 按照 园林景观设计员、园林投标策划员、现场施工员、植物造景师 4 个目标岗位的教学要求，以技能为切入点， 实现不断优化、动态建设的人才培养方案。 图 1 校企交替的四阶段“ 2211”人才培养模式内涵示意图 (三） 以岗位需求为核心优化课程体系 ，以岗位真实工作内容构建课程内容 1． 园林工程技术四大岗位核心能力分析 经过多年与园林企业合作， 深入调查和分析 黑龙江园林企业用人特点和需求，对园林工程技术专业人才培养从新定位 为 四个基本岗位，即 园林景观 设计员、园林投标策划员、现场施工员、植物造景师。 同时根据企业用人要求和园林产业生产特点对四大岗位核心能力进行分析，核心能力分析如表 1。 再综合考虑黑龙江生态工程职业学院的办学层次、办学条件、办学环境的因素，通过对黑龙江省具有三级资质以上的园林、苗圃等企业进行随机抽样调查，对园林类岗位人才的需求情况进行调研。 表 1 园林工程技术专业主要有以下四大岗位对应核心能力分析 就业岗位 职业范围 岗位核心能力 行业企业要求 园林景观设计员 工程施工图设计 园林道路给排水设计、园林地形设计、喷泉的结构设计、园林植物栽 植施工图的设计 能够按照设计图纸意图绘制施工图。 园林工程 投标策划员 园林工程投标及内业 园林施工图预算、园林工程施工组织设计编制、园林工程投标标书的编制、施工图识读。 具有计算工程造价技能、编制施工组织设计能力、施工图的识读。 现场施工员 园林工程施工与管理 按照施工图组织指导工人对土方施工、园路工程、水体工程、种植工程按照正确的工序、方法进行施工，保证工程的质量、安全、成本、劳务合理管理。 能够领会方案设计意图。 了解项目概况、领会建设方意图，查勘现场、现场管理并组织工程验收。 熟读合同，进行施工现场 质量控制、进度控制、造价控制及施工现场协调管理，组织工程验收。 植物造景师 园林植物修剪、造景 对乔灌木的配置、花卉的种植设计、乔灌木的修剪整形。 根据花卉、乔灌木的生态习性熟练的进行配置、造景，并且能够对乔灌木进行修剪整形。 2． 课程体系优化调整 专业课程体系和结构是否科学合理关系到专业培养目标能否实现。 在重点建设本专业期间，构建专业课程体系是在现有课程体系基础上不断改进与调整的过程。 图 2 课程体系构建思路图 3．规划学习领域使教学过程与企业生产工程紧密对接 在深入行业企业调研的基础上，组织专 业教师和企业工程技术人员进行讨论，研究确定园林工程技术专业毕业生所从事的工作来确定典型工作任务。 最终确定了施工现场测量、园林规划设计、园林工程施工及组织管理、园林工程监理等 40 个典型生产任务，归纳出施工图设计、工程标书制作、现场测量、领会建设方意图、查勘现场、施工现场管理并组织工程验收等 20 个行动领域，进一步转化为园林工程投标、园林规划设计、园林工程施工技术与管理、园林植物栽培与养护等 17 个学习领域。 同时建立适合高职园林专业的教学组织形式、考核与评价模式。 图 3 岗位能力与学习领域分析图 与 园林企业工作过程对接 的 情境教学模式， 进行核心课程规划 实行做教结合，将单纯的课堂教学转变为工学一体的教学模式，即模拟真实的工作过程情境，教学的过程就是工程施工的过程。 进一步实践工学结合的人才培养模式，使教学与工程施工过程更有机的结合起来，将课堂设在教、学、做一体室、实训基地。 将教学内容设计为园林行业工作过程的具体情境。 表 2 园林工程技术专业核心课建设规划表 序号 核心课程 级别 建设内容 完成时间 教师队伍 1 园 林工程施工技术与管理 省级 力争通过两 年的努力，将本课程建设成 为院级精品课程 2020． 12 王婷婷、景向欣、刘学义 (企业兼职 ) 职业岗位 典型工作任务 行动领域 学习领域 园林工程预算 园林工程施工 组织设计编制 园林工程测量 工程现场放线 ? 工程投标策划员 园林 景观设计 员 现场 施工员 植物造景师 ? 现场测量 现场管理 组织工程验收 施工现场 协调管理 ? 园林工程投标 园林工程施工技术与管理 园林施工图 园林植物造型与修剪? 自主学习能力 运用知识能力 观察分析能力 ? 工程投标能力 施工管理能力 植物养护能力 ? 团结协作能力 沟通交往能力 创新能力 ? 方法能力 专业 能力 社会 能力 高端技能型专门 人才 2 园林规划设计 国家级 现为省级精品课程，力争通过 2 年的努 力， 相当于 国家级 精品课程 水平的核心课程 2020． 12 孙宇、 苏艳霞 (企业兼职 )、李长海(企业兼职 ) 3 园林植物 造景 院级 力争通过一 年的努力，将本课程建设成 院级精品 课程 2020． 10 卢宝伟、赵大军(企业兼职 ) 4 园林量测 国家级 力争在 2年时间内 将本课程建设成相当于 国家级 精品课程 水平的核心课程 朴世一、李伟 5. 突出 “ 教学做 ” 一体化，加强 教学资源 建设 目前园林规划设计、园林工程施工技术与管理等课程已经实现全部教、学、做一体化教学，在重点专业建设期间，力争在 2 年内，实现核心课程 100%教、学、做一体化教学。 （ 1） 建设与黑龙江地区园林行业生产相对接的系列教材 开发建设与黑龙江地区园林行业生产实际相对接的高职教育 校企对接的 系列教材，根据实际工作岗位和能力培养要求，紧密联系黑龙江地区园林行业生产实践， 建设灵活实用 、 特色鲜明 的 的 教、学、做一体化校本综合实训教材，见表。 表 3 园林工程技术专业教 材建设进度表 序号 教材名称 负责人 计划完成时间 教材性质 1 园林规划设计 孙宇 徐国柱 2020 规划教材 2 园林工程施工技术与管理 李伟 王婷婷 2020 规划教材 3 园林计算机辅助设计 牟振华 景向欣 2020 规划教材 4 园林植物识别 刘新晶 孟庆敏 2020 规划教材 5 园林工程投标 孙宇 李伟 2020 规划教材 6 园林植物造景技术 夏新畅 卢宝伟 2020 规划教材 7 园林建筑 郑永莉 耿丽丽 2020 规划教材 8 园林测量 景向欣 李伟 2020 规划教 材 表 4 实训指导书建设进度表 序号 教 材 名 称 编 写 人 计划完 成时间 备 注 1 园林工程施工技术与管理 实训指导书 李伟 魏嵩 (企业 ) 2020 校本教材 2 园林植物识别实训指导书 刘新 晶 解恒才 (企业 ) 2020 校本教材 3 园林植物造型修剪实训指导书 夏辛畅 施佳 (企业 ) 2020 校本教材 4 园林规划设计实训指导书 王婷婷 高立强 (企业 ) 2020 校本教材 5 园林制图实训指导书 赵大军 (企业 ) 徐国柱 2020 校本教材 6 园林植物病虫害防治 实训指导书 王雷 苏艳霞 (企业 ) 2020 校本教材 7 园林工程投标实训指导书 孙宇 苏艳霞 (企业 ) 2020 校本教材 8 园林测量实训指导书 景向欣 李长海 (企业 ) 2020 校本教材 （ 2） 构建 专业 教学 资源库 ， 提高教学质量 包括高职园林 工程技术 专业 的多媒体课件、 实训项目、教学指导、学习评价 、试题库等要素在内的园林 工程技术 专业教学资源 ， 有利于提高教学质量 及学生自主学习。 开发包括园林花卉、园林树木、园林病虫害图谱、园林建筑实景、园林 素材 、园林工程小品等图片、录像、图纸、文本 、专业教学案例 资料 ， 包括国内外园林行业企业介绍 、园林企业施工规范、园林工程验收标准、园林设计规范等行业标准 ， 做到门类齐全、检索便捷。 表 5 园林工程技术专业教学资源建设进度表 资源 种类 主要内容 计划完成时间 负责人 参与建设人员 教学 培养目标、人才规格、 技能 模块、课程体系 、多媒体课件、 实训项目、教学指导、学习评价 、试题库 等要素在内的园林 技术 专业教学资源 2020 孙宇 、 祝长龙（企业） 郑宝仁、卢宝伟、李伟、苏艳霞 （企业）、赵越（企业） 素材库 图片、录像、图纸、文本 、专业教学案例 资料 2020 卢宝伟 、 李长海 （企业 ） 郑永莉、徐国柱、潘攀、刘新晶、魏嵩（企业）、 景向欣 行业资源 国内外园林行业企业介绍 、花卉生产企业规范、园林工程验收标准、园林设计规范等行业标准、 园林设计技术 、 园林工程技术 、 园林植物新品种栽培技术等 2020 郑宝仁 、 王绍晶 （企业） 景向欣、卢宝伟、王 雷、李 伟、孙宇、高丽强 （企业）、刘学义（企业） （四） 以校内外实训基地建设为依托 ，推动实践教学改革 初步 建成集现场教学、仿真模拟 、实习实训、职业技能鉴定等功能为一体的全面复合型实训基地，是园林工程技术专业群实 现教学做一体化教学、社会培训、职业技能鉴定、实训，培养园林行业工作岗位一线优秀高端技能型专门人才的教学保障。 基地实训规模设计为每年能满足 300～ 500 名与园林工程技术专业学生实验、实训的需要。 基地包括园林施工员实训区、园林测量员实训区、园林策划员实训区、园林植物造景实训区四个功能区。 拟建和 扩建 招投标 模拟实训 室、园林工程 结构 实训 室、 施工仿真模拟一体室 、园林测量实训区、园林放线实训区，完善园林施工设计工作室、 立体 模纹花坛实训 区 、植物造景 实训区、大型室外观赏盆景实训区。 实训室区一方面来满足教、学、做一体化教学需要， 另一方面 利用实训生产出的产品满足校园绿化的需要和园林企业生产需要， 同时 满足基地示范试验和科研生产需要，示范生产实验主要解决园林公司生产中遇到的瓶颈问题，利用教师科研攻关能力解决产业化生产瓶颈为园林公司提供技术性服务。 表 6 园林工程专业拟建和扩建校内实践教学基地 实训室名称 建筑面积 设备 个数 主要实训项目 招投标模拟 实训室 150 20 园林工程预算、园林工程施工组织设计编制、标书制作 等 施工设计 实训室 180 20 园林设计、 园林景观设计、城市绿地 规划设计等 园林测量 实训区 134 16 道路测量、园林建筑测量、园林给排水测量、种植测量等 园林放线 实训区 86 8 土方施工放线、道路放线、园林建筑放线、园林给排水放线、种植放线等 园林工程结构 实训室 136 60 景墙工艺、园林建筑小品工艺、拟木花坛工艺等 施工仿真模拟 一体室 137 89 土方施工、道路 施工 、园林建筑 施工 、园林给排水 施工 等 立体模纹花坛 实训区 134 92 立体模纹花坛施工与制作， 五色草 立体造型施工。 植物 造型 实训区 85 239 剪型树 养护 、 剪型树栽植与管理 ， 剪型 树创意设计、剪型树造型。 大型室外观赏盆景实训区 134 94 大型室外观赏盆制作 ，树种的选择、盆景剪型与养护。 表 7 拟扩建园林工程技术专业实训基地配置方案 实训 类别 主要实训项目 主要设备名称 数量 (台／套／其他 ) 程结构 实训室 景墙施工工艺 花坛施工工艺 拟木树池施工工艺 振捣棒 2 台 平板振动器 2 台 蛙式打夯机 2 台 零时搅拌机 2 台 脚手架 8 套 喷灌系统施工工艺 园林小品施工工艺 靠尺 ， 标尺 8 套 垂绳 8 套 真模 拟 一体室 种植工程施工软件 120 套 种植施工工具 100 套 喷灌系统设施 3 套 园路放线仪器 100 套 水景施工耗材和工具 50 套 园林小品施工设备和工具 50 套 模拟实训室 园林工程。