人才资源统计报表制度内容摘要:
1科学研究、技术服务和地质勘查业 27 1 水利、环境和公共设施管理业 28 1居民服务和其他服务业 29 1教育 30 1卫生、社会保障和社会福利业 31 1文化、体育和娱乐业 32 1公共管理和社会组织 33 — 13— 续表一: 指标名称 代码 年末 人数 #女性 #引进 人才 海外 省外 四、 按学历分组 硕士研究生 及以上 34 # 有学位 35 大学本科 36 # 有学位 37 大学专科 38 中专、高中 39 初中及以下 40 五、 按年龄分组 35 岁及以下 41 3645 岁 42 4655 岁 43 56 岁以上 44 六、 按 技术 等级分组 一级技工(高级技师) 45 二级技工(技师) 46 三级技工(高级工) 47 四级技工(中级工) 48 五级技工(初级工) 49 单位负责人: 填表人: 填表日期: — 14— 农村实用人才资源 综合 表 表 号: RCZ06 制 定机关:芜湖市统计局 批准机关:安徽省统计局 批准 文号:皖统函 [2020] 4 号 有效期至: 2020 年 12 月 综合机关名称: 201 年 计量单位:人 指标名称 代码 年末 人数 #女性 #引进 人才 海外 省外 人才资源总数 01 一、 按地区分组 镜湖区 02 弋江区 03 鸠江区 04 三山区 05 经济技术开发区 06 长江大桥综合经济开发区 07 芜湖县 08 繁昌县 09 南陵县 10 二、 按学历分组 本科及以上 11 大专文化程度 12 高中及中专文化程度 13 初中文化程度 14 小学及以下文化程度 15 三、 按年 龄分组 35 岁及以下 16 3645 岁 17 4655 岁 18 56 岁 及 以上 19 四、 按 人才类别分组 种植能手 20 养殖能手 21 农机能手 22 加工能手 23 捕捞能手 24 农民专业合作经济组带头人 25 农村经纪人 26 企业经营人才 27 技能型 人才 28 其他类 29 五、 按培养渠道 分组 农业技术推广机构 30 农业广播电视学校 31 农业中等专业学校 32 农业高等院校 33 自学 34 其他 35 六、 按 专业 技术职称 分组 高级 36 中级 37 初级 38 单位负责人: 填表人: 填表日期: — 15— 社会工作人才资源 综合 表 表 号: RCZ07 制 定机关:芜湖市统计局 批准机关:安徽省统计局 批准 文号:皖统函 [2020] 4 号 有效期至: 2020 年 12 月 综合机关名称: 201 年 计量单位:人 指标名称 代码 年末 人数 #女性 # 引进 人才 海外 省外 一、 年末 从业人员 01 二、从业人员中 社会 工作 人才资源总数 02 (一)按地区分组 镜湖区 03 弋江区 04 鸠江区 05 三山区 06 经济技术开发区 07 长江大桥综合经济开发区 08 芜湖县 09 繁昌县 10 南陵县 11 (二) 按学历分组 硕士研究生及以上 12 大学本科 13 大学专科 14 中专 15 (三) 按年龄分组 35 岁及以下 16 3645 岁 17 4655 岁 18 56 岁 及 以上 19 (四) 按专业技术职称分组 高级 20 中级 21 初级 22 单位负责人: 填表人: 填表 日期: — 16— 专业人才需求 情况 综合表 表 号: RCZ08 制 定机关:芜湖市统计局 批准机关:安徽省统计局 批准 文号:皖统函 [2020] 4 号 有效期至: 2020 年 12 月 综合机关名称: 201 年 计量单位:人 指 标 代码 行政机关 事业单位 企业 一、经济管理学 经济学 01 工商与企业管理 02 会计统计审计学 03 二、文史类 哲学 04 教育学 05 心理学 06 体育学 07 中学语言文学 08 英语 09 新闻传播学 10 艺术学 11 历史学 12 三、政法类 法学 13 司法学 14 公安专业 15 政治学 16 社会学 17 民族学 18 四、理工类 数学 19 物理学 20 化学 21 天文及大气科学 22 海洋科学 23 地质地矿地理及测绘 24 材料学 25 生物学 26 电子电气与信息技术 27 建筑学 28 1水利水电水工 29 1能源动力 30 1交通运输 31 1机械与仪表 32 1环境 33 1安全生产 34 1轻纺食品 35 五、医药类 医药卫生类 36 护理学 37 医学技术 38 卫生管理 39 药学 40 六、农林牧 渔类 七、其它 41 单位负责人: 填表人: 填表日期: — 17— 专业技术人才 所属 系列 情况 综合表 表 号: RCZ09 制 定机关:芜湖市统计局 批准机关:安徽省 统计局 批准 文号:皖统函 [2020] 4 号 有效期至: 2020 年 12 月 综合机关名称: 201 年 计量单位:人 指 标 代码 年末人数 一、高等学校教师 01 二、中学专业学校教师 02 三、中学教师 03 四、小学(幼儿园)教师 04 五、实验技术人员 05 六、自然科学古研究人员 06 七、社会科学研究人员 07 八、技工学校教师 08 九、工程技术人员 09 十、经济专业人员 10 十一、会计专业人员 11 十二、统计专业人员 12 十三、农业技术人员 13 十四、卫生技术人员 14 十五、新闻专业人员 15 十六、体育教练员 16 十七、翻译 17 十八、广播电视播音 18 十九、出版专业人员 19 二十、工艺美术专业人员 20 二十一、律师 21 二十二、公证员 22 二十三、图书资料专业人员 23 二十四、文物博物专业人员 24 二十五、档案专业人员 25 二十六、艺术专业人员 26 二十七、海关 27 二十八、船舶技术人员 28 二十九、民用航空飞行技术人员 29 三十、其它 30 — 18— 社会工作人才 所属 管理 系列 情况 综合表 表 号: RCZ10 制 定机关:芜湖市统计局 批准机关:安徽省统计局 批准 文号:皖统函 [2020] 4 号 有效期至: 2020 年 12 月 综合机关名称: 201 年 计量单位:人 指 标 代 码 年末人数 一、 从事社会福利、社会救助优抚安置、慈善事业、民间组织管理、社区建设、殡葬管理、婚姻介绍、婚姻登记、离婚调解等工作的人员 01 二、 从事残疾人权益保障工作的人员 02 三、 从事残疾少年儿童特殊教育的人员 03 四、 从事收养服务类事业的工作人员 04 五、 从事学生心理疏导工作的教师、关工委工作人员和民办学校的部分负责人 05 六、 从事司法矫正工作和法律援助工作的人 员 06 七、 司法机构从事司法调解和处理 、 疏导家庭纠纷的人员 07 八、 监狱或看守所对罪犯或嫌疑人进行疏导、规劝的人员 08 九、 从事戒毒康复工作的人员 09 十、 从事劳动仲裁、劳动就业服务、就业培训、社会保险工作的人员 10 十一、 医疗卫生系统从事救灾救助、人道主义援助服务的人员 11 十二、 从事青少年事务的人员 12 十三、 从事妇女儿童权益保障和协调处理家庭矛盾工作的人员 13 十四、 从事信访接待、调处工作的人员 14 十五、 各镇(街道)直接从事民政、计生、劳动 保障、工会、妇联、团委、信访等工作人员、敬老院和福利院工作人员、各行政村、社区居委会的工作人员。 15。人才资源统计报表制度
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P14 第三段) ( 2)如何面对不能自愿选择的责任。 对于不能自愿选择的责任,我们也 要积极承担,全身心地投入,而不能采取抱怨懈怠等消极态度。 ( P15) ,不计较代价与回报,无私奉献的人心存感激。 奉献精神是社会责任感的集中表现。 ( P16) : 被称为“新时期的活雷锋”的鞍钢工人郭明义;“板凳妈妈”许月华;义务植树造林的原云南保山地委书记杨善洲等。 (补充到 P17) 6. 无私奉献
观事物可以微观化,微观事物可以宏观化,使传统学习过程中难以理解的东西变得比较容易理解。 ( 2)突出个别化,实现因材施教:随着计算机技术的不断发展,电脑的智能化程度越来越高,软件的交互性也越来越强,这样学生可以根据自己的实际情况,自主的选择学习内容、学习进度、学习难度,从而实现内容、进度和难度上的个别化,达到因材施 教的目的,同时学生在相同的时间内也可以从中获得更多的信息。 (
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00mm。 旧船改造型鱼礁的改造程序 选择旧船:要选择经得起拖运、改造的船只。 拖运到改造地:最好在当地的船厂进行改造。 拆除机器、配件及其它多余物件,保留、修复或新装船底阀门。 一般185马力以上船只,需设置船底阀门 4个, 185马力 以下船只,设置船底阀门 3个。 清除油污、杂物:旧船上杂物主要是废弃的日常生活用品和旧渔具、要彻底清除。 ①用水泵冲洗机舱两侧船舷隔舱板和船底表面油污;