上海xx大学信息化校园总体方案内容摘要:
范管理、组织起来,包括办公自动化系统、数字图书馆、管理信息系统和网络教学系统等,它们是 信息化 校园的核心支持系统; 再往外是“信息服务层”:它主要处理用户逻辑,将规范化的数据按照用户的需要提取出来提供给用户,为用户提供服务,如后勤服务、信息查询、决策支持、电子商务等; 最外层是“个性化门户(虚拟大学)”:它是数字校园的总入口,各类用户通过门户进入数字校园,可以获得与其身份相对应的信息与服务。 在校园充分数字化后,大学的功能就将突破围墙的限制,成为一个可以覆盖网络可达范围的无疆域的校园,用户进入门户就等于进入了虚拟校园。 总体框架结构 基于学校网络硬件基础已经初具规模,未来工作将 放在网络服务体系的建设上,并且将是一个长 抓不懈的大事。 在建设完成后, 建议学校的数字校园建设从以下十个系统入手(如下图所示),分阶段、有步骤地实施: 上海 XX 大学信息化校园与教育项目方案 第 7 页 /共 22 页 数字校园 总体框架示意图 校园网网络基础系统完善与整合建设 公共数据库及查询系统(学校数据中心、 IDC) 基于统一身份认证的门户网站( Portal) 公共资源服务系统(站群系统、邮件系统、视频会议系统) 网络办公自动化系统 网络教学及教学评估系统 数字图书、学科资源系统 集成化的信息管理系统 校园一卡通系统 网络安全体系 【说明】 本方案在尝试说明数字化校园的总体框架结构的基础上,将重点对构建统一门户网站和统一通信平台进行详细阐述(上文黑体加粗部分)。 上海 XX 大学信息化校园与教育项目方案 第 8 页 /共 22 页 逻辑结构设计 “面向服务”、“业务模块化”是我们对该系统在逻辑结构上的总体设计思路,从逻辑结构上来看,本系统大致分了三个部分,分别是展现层(即通常意义的UI 层,用户界面层)、应用层和基础平台层,详细如下图所示: 应 用 层 展 现 层 展 现 层其他业务系统管 理 人 员门 户 网 站中 心 数 据 库其他业务系统内 部 用 户公 众第 一 阶 段 实 现 功 能门 户 网 站后 续 阶 段 实 现 功 能网 络 办 公 系 统网 络 教 学 及 评 估 系 统数 字 图 书 及 学 科 资 源系 统集 成 化 的 信 息 管 理 系 统 基 础 平 台 用 户 帐 户 及 相 关 信 息 库其 他 业 务 系 统 数 据 库 网 络 平 台D B D B D B D B统 一 沟 通 平 台校 园 一 卡 通 逻辑结构总体示意图 基础平台 基础平台是整个系统运行的基础,主要包括了两部分内容:第一部分是基础的网络平台;第二部分主要包括该系统的用户信息数据库,包括用户帐户、用户密码以及用户帐户相关的附属信息。 上海 XX 大学信息化校园与教育项目方案 第 9 页 /共 22 页 应用层 应用层是整个系统的功能实现以及业务办理的体现,应用层的内容是本系统重点建设的部分,从图 、数据库功能模块、系统接功能模块组成,下面我们依次对这三个业务功能模块进行说明: P o r t a l S i t eD a t a b a s e表 单 传 递 数 据 转 发开 发 接 口用 户 及 权 限 管 理数 据 录 入配 置 管 理数 据 接 收数 据 处 理数 据 存 储数 据 备 份 图 应用层设计示意图 业务逻 辑模块设计 我们在业务功能模块在初期设计中将考虑了主要的业务功能,分别是门户网站、查询统计、数据处理、数据分析、系统设置、系统管理、辅助决策、其他扩展(如:后期的数据整合)。 针对业务功能模块的扩展性的问题,由于我们在最初的设计阶段就考虑采用“面向服务”和“模块化”的设计思路,所以在后期有新的业务功能需求产生时,也可以非常方便的进行功能模块的添加。 数据库模块设计 在数据库方面的设计,我们针对本系统设立一个独立的数据库,将系统功能上海 XX 大学信息化校园与教育项目方案 第 10 页 /共 22 页 模块所涉及的所有业务数据都集中存储在此数据库中,同时考虑到后期本系统有可能会和 其他业务系统进行数据交换,故在数据库结构设计、数据表结构设计、存储过程结构设计、数据存储格式方面都将统一采用一套完整化、规范化、体系化的规则,方便后期的数据集中和数据集成。 系统接口模块设计 在应用层的系统扩展接口模块方面,我们会为后期的扩展预留接口,方便与其他系统进行交互。 在具体实现方式上,常规的系统在做预留接口方面将在类、方法和属性方面提供一套标准。 而针对于本系统而言,由于是采用 B/S(浏览器/服务器)结构,只需要提供若干成型的 Web Services( Web 服务)即可,着重实现数据的读取、写入和动作 执行等功能。 展现层 展现层,即 UI( User Interface 用户界面层),该层承载的功能较简单,主要是实现用户与系统功能模块进行交互的访问功能,在展现层的设计特点就是要从界面风格、色彩、内容模块、使用习惯等方面满足工作人员的日常交互需求。 而从用户体验方面而言,本系统的用户(包括社会公众、内部用户、系统管理人员)都可以使用 IE 浏览器或 Office 客户端进行相关的操作。 物理架构设计 由于本系统服务对象以及功能的特殊性,在高可用性方面我们做了如下设计,从总的系统框架性结构以及未来应用的扩展性而言,我们建议按照双机热备的设计进行总体架构,后期如果随着业务规模的扩大以及核心数据的安全需求提升,可以方便的进行服务器群集的架设。 双机热备特指基于 Active/Standby 方式的服务器热备。 服务器数据包括数据库数据同时往两台或多台服务器写,或者使用一个共享的存储设备(注:本方案中拟采用共享存储设备)。 在同一时间内只有一台服务器运行。 当其中运行着的上海 XX 大学信息化校园与教育项目方案 第 11 页 /共 22 页 一台服务器出现故障无法启动时,另一台备份服务器会通 过双机软件的诊测(一般是通过心跳诊断)将 standby 机器激活,保证应用在短时间内完全恢复正常使用。 W i n d o w s S e r v e r 2 0 0 5 + M O S S W i n d o w s S e r v e r 2 0 0 5 + M O S SW i n d o w s S e r v e r 2 0 0 3 + S Q L S e r v e r 2 0 0 5 W i n d o w s S e r v e r 2 0 0 3 + S Q L S e r v e r 2 0 0 5W i n d o w s S e r v e r 2 0 0 5 + A c t i v e D i r e c t o r y电 子 政 务 外 网 统 一 存 储用 户 信 息 数 据 库门 户 站 点 门 户 站 点数 据 库 驱 动 器 数 据 库 驱 动 器数 据 存 储 区 域心 跳 线网 络 线心 跳 线网 络 线。上海xx大学信息化校园总体方案
相关推荐
. 层面喷头温度 68℃自动喷水。 b. 层面水流开关动作,主机显示。 c. 显示报警阀工作。 d. 水力警铃响。 e. 压力继电器动作,主机显示。 『学习改变人生做成功物业管理人。 』 第 22 页,共 59 页 中国物业服务教育网 f. 监控人员确认。 g. 启动喷淋泵。 『学习改变人生做成功物业管理人。 』 第 23 页,共 59 页 中国物业服务教育网 [操作程序 ] 监控室值班接报
、法规规定的其他权利。 第六条 学生在校期间依法履行下列义务: (一)遵守宪法、法律、法规; (二)遵守学校管理制度; (三)努力学习,完成规定学业; (四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务; (五)遵守学生行为 规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯; (六)法律、法规规定的其他义务。 第三章 学籍管理 第一节 入学与注册 第七条 按国家招生规定录取的新生
3。 4 5 焊缝标注示例 5 Q/SWS420012020 前 言 本企业标准为公司新编的船舶焊缝符号,在编制过程中,参阅了 GB32488《焊缝符号表示法》和 CB/T 8601995《船舶焊缝符号》。 适用于各类船舶所需的焊缝符号。 本标准由上海外高桥造船有限公司提出; 本标准由公司技术中心归口; 本标准起草部门:技术中心综合技术室; 本标准主要起草人:杨年根 ,陈国权; 本标准由总工程师
业和境外机构、个人购房的部分政策进行调整。 主要调整如下: 一、外商投资房地产企业注册资本与投资总额比例,按照 《国家工商行政管理局关于中外合资经营企业注册资本与投资总额比例的暂行规定》 (工商企字 [1987]第 38 号 )执行。 二、取消外商投资房地产企业办理境内贷款、境外贷款、外汇借款结汇必须全部缴付注册资本金的要求。 三、境外机构在境内设立的分支、代表机构
;构建教育管理决策支持与分析 平台。 (六)智慧校园的建设方案 主要从六个视角进行相关内容建设,包括感知互联、平安校园、绿色环保、便捷服务、高效灵活、决策支持。 图 72 智慧校园建设方案 三、建设项目 (一) 校园网络基础设施 建成一个 全新的 国际化、现代化、标准化的核心机房,改善信息化基础环境。 开展校园无线网二期、三期建设,建成一个高速率,广覆盖,易管理的安全校园无线网络。