“国培计划”学员个人总结内容摘要：
是我们所追求的素质教育内涵。 同时，我的确是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专 业知识和理论水平，尤其是在教学研究与论文写作上更是需要这样的平台。 在理论集中学习期间，学院“国培”办还时常安排我们观摩了名师教学，关注了有效课堂，提高了教学实践水平；研究并设计了典型案例，解决了存在问题，提升了教学素养；强化了我们的专业意识，更新了专业知识，提高了科研能力。 培训安排的这些内容恰恰是我们教师所追求的，也是我们所困惑的。 这些专家、学者、大师的讲座如甘霖点点入土，滋润着我们的心田，使我们的心境豁然开朗。 教学实践篇 教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通。 在这次培训中，教学实践占了三分之一的时间，美其名曰“影子教师”，分两个阶段。 第一阶段全体学员回原单位进行调研活动，深入了解学校品德教育教学现状，并以所学反思总结，形成报告。 通过调研，我们为品德教育教学的现状深感不安，也明白了此次培训的重要性和往后我们应担当的使命。 第二阶段全体学员分散到常德市区的几所有名的小学进行教学实践。 我们组在两周的实践活动期间，参加了常德。阅读剩余 0%
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