鄞州职教中心“选择性”课改实施方案内容摘要：
名称 周数 主要内容 周课 时 地点 时间 就业班实习 下企业顶岗实习 企业 升学班复习 文化课、专业理论复习、专业技能强化 32 学校 第六学期 学段 名称 周数 主要内容 周课 时 地点 时间 4 就业班实习 下企业顶岗实习 企业 升学班复习 文化课、专业理论复习、专业技能强化。 参加单招单考。 32 学校 实施性教学计划 基本要求 ： 2020 级学生按专业大类招生。 学生在第一学期结束后进行就业、升学和专业方向的选择。 在专业大类招生的背景下，为了使学生充分体验，合理选择，第一学期 限定选修课程开设各专业方向的 通识课程。 通识课程主要介绍本专业性质、特点，知识和能力结构要求、就业岗位、就业前景等。 以体验式教学为主。 英语一般从第二学期起 在高级工和技师班中开设，为成人大专考试打基础。 文化提升、技能拓展在第二学期开设。 选择升学方向的必须 选择 自由选修课程中的所有文化提升 课程 ；选择技能拓展的，需要经过 技能方面 的选拔及 考核。 3+五年一贯 制教学计划在高职院校指导性教学计划的基础上结合学校实际确定 文化必修课、专业必修课等 核心课程 ， 同时，安排 6 节自由选修课。 限定选修 课程 学生可以在专业部范围内选择；自由选修课程 由学校统一安排，学生可以在全校范围内选择 ，每位学生自由选修必须修满 6 学分。 文化基础课 根据各专业的实际情况，可以 在专业部范围内 实施 A、 B 班分层教学。 资源开发 （ 1）重构专业教学计划。 制订完善实施性教学计划表，确定专业核心课程、必修课程、 理实一体课程、推动各专业 技能模块化、供给多样化。 （ 2）开发选 修课程资源。 开设各专业通识课程、技能拓展课程、职业素养课程、文化提升（语文、数学 、英语 ）课程 以及具有地方和学校特色的校本课程；。阅读剩余 0%
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