美菱电器促销员培训手册内容摘要:

此时不必强词夺理,也不应该消极,而应自始至终都以积极的态度对待。 ( 1)、热情自信 优秀的销售人员应对自己 和自己所推荐的产品充满信心,记住,你是客户的顾问。 ( 2)、保持礼貌,面带笑容 ( 3)、态度认真,关注 ( 4)、表情平静,训练有素 先弄清楚反对或怀疑的原因 客户提出的一个疑问或异议的背后可能有多种原因,如果在了解其原因之前就予以回 答,很可能答非所问,既没有给客户以便捷,也易于失去客户的信任。 ( 1)、听清客户的疑问或异议,必要时检查一下自己的理解是否正确。 ( 2)、礼貌地向客户询问其疑问或异议的原因。 “您为什么会这样认为呢。 ” ( 3)、认真理解客户所述的或暗示的原因。 根据客户疑问或异议的原因予以回答 ( 4)、对于因误解或怀疑造成的疑问或异议,可寓意结实,澄清,提供证据。 例如:当一位客户显示出对 XXC288 的浓厚兴趣,但同时有抱怨其价格太贵时,促销员可以讲:“这 C288 机的价格是贵一些,因为它是 XX 推出的中档手机,具有其它手机所没有的很多特点(如 16 和弦、 7 彩来电闪灯、 40 多种待机画面、小型 PDA 秘书功能、设计美观,等等),因此它除了能满足您对其功能的需要外,又可显示购机者的档次。 ”显示整体优势,强调积极一面。 有时客户的需求无法满足,这时千万不要灰心或放弃, 而应该积极地争取。 ( 5)、对于抱怨和投诉,应正面承认错误以行动改正,以争得客户的认同和谅解。 ( 6)、核查客户的反应。 促销员在解答疑问和处理异议时,应随时观察和询问客户的态度是否有所改变。 例如: 您觉得是这样吗。 请问您还有什么问题吗。 第三节 解答疑问和处理异议最常见的错误行为 在此阶段促销员可能难以接受客户的问题和态度,从而产生一些不良行为。 客户争辩 当促销员认为客户的观点不对时,试图以辩论、质问、说教等方式认识到并承认自己是不对的。 世纪培 训网 () 国内最全的管理培训信息和资源中心 例如:  “你说 XX 手机的质量不好是错误的。 ” “谁说我们 XX 手机的价格高。 ” 无论促销员是否有理,同客户争辩都不会达到说服客户的结果,反而更加强了客户的抵触心理,使客户失去对促销员的信任。 因此,促销员无论是在任何情况下都不要与客户争辩。 表示不屑 有些促销员当认为客户的观点不对,或态度不良,表示出一种不屑与客户计较的轻蔑态度,例如:  不做回答,同时流露出一种不屑一顾的表情 您这么讲我就没有什么好说的了 我不同你争,但这种观点是不对的 你这么认为我也没有办法 该讲的我都讲了,你不信就算了 如果客户察觉到促销员的不屑态度,会感到感情受到伤害,从而产生对促销员及至整 个直营店、加盟店的不满情绪,自然也不回再次够买所售卖的手机。 1) 不置可否 对与客户的观点和态度,促销员不置可否,采取放任的态度。 这样的结果,或是使客户感到失望和不满,或是加强了客户原来的不良印象疑问。 2) 显示悲观 对于客户所提出的疑问或异议,特别是那些难以解答和处理的,或是显示出悲观的情绪。 例如: 我们也觉得 xx 价格太高,没法卖。 XX 的确有您所讲的问题,您看着办吧。 促销员的悲观情绪使促销员的工作业绩, XX 形象都受到了很大的负面影响,可能会赶走真正想买的客户。 3) 哀求语气 对于客户所提供的难以解答和处理的疑问和 异议,促销员不是积极的态度,而是纠缠,企求客户购买。 例如:你买其它品牌的手机都有问题,所以不用管那么多,就在这儿买吧,可以给您便宜点,你就买吧。 哀求语气不但很少能达到让客户购买的目的,而且会影响 XX 手机与促销员自身的形象。 课堂练习:解答疑问和处理异议 内容: 下页列出了在销售 XX 手机的过程中客户提出的一些疑问和异议,请学员就这些问题以及自身实际工作遇到、的疑问和异议来练习如何处理。 方法: 演练一 阅读本页所列出的疑问和异议,思考如何解答; 选出学员分别扮演销售人员和顾客进行练习; 每次演练结束进行课 堂陈述 演练二 请学员提出在自身的销售过程中遇到的问题; 世纪培 训网 () 国内最全的管理培训信息和资源中心 请提出问题的学员扮演顾客,另请一位学员扮演促销员进行与前面同样的演练; 每次结束进行课堂陈述。 角色演练要求 练习的主要目的是熟悉和掌握所学的内容,而不是取得结果; 顾客一定要根据假设的情形行事 销售人员根据刚学到的技巧进行练习; 其他学员注意观察销售人员是否按照所学的内容进行演练; 课堂陈述时顾客和销售人员的扮演者谈谈各自的感受,台下的学员讲述观察结果,并由讲师与学员一起分析销售人员在解答客户疑问时技巧运用如何,提高对于培训内容的深入理解和掌握。 第四章 建议购买 第一节 建议购买 先询问客户还有无其他要求 “请问您还有什么问题吗。 ” 当 客户基本满意时,应积极主动地建议够买,并简述购机的好处; 要主动、大胆,不要催促,只建议一次。 若客户无反应,应了解原因; 研究表明,当促销员建议购买的次数过多时,反而达不到效果。 因为客户在听到他们一 次建议后没有购买必有原因。 此时促销员不应一味催促,而要回过头来进一步了解客户有哪 些顾虑或新的想法。 “您觉得还有什么问题吗。 ” “那您还需要了解哪方面的信息。 ” “我帮你填单,请您填写一下您的名字,好吗。 ” 讨论以下的对话是否妥当: 客户:“我今天不打算买,再看看别的地方,麻烦您了。 ” 促销员:“没有关系,再见。 ” 若确认客户无意购买,感谢其光临 促销员只要服务周到,客户就一定会购买。 当客户无意购买时,应该作到: A、不要纠缠客户 当客户表示无意购买时,不要纠缠客户,例如: “您能告诉我为什么。 还不能决定吗。 ” “这个电冰箱多好啊,买了吧,我给您便宜点。 ” 也不要以任何方式催促或逼迫客户,例如: “如果您现在不买就没有了,我们这种电冰箱数量有限。 ” “我们 的优惠只到明天为止,不买就没有这个价格了。 ” “您最好在这里买,外面买的没准是假的。 ” 1) 持积极的态度,感谢其惠顾 不能让顾客感到你内心的失望,应继续保持主动的态度,感谢客户光临。 表达对客户的谢意。 客户能向促销员表达他们的诉求,并花时间听促销员或促销员讲解,是促销员和促销员的荣幸,因此应对此表示感谢;客户对于促销员的服务表示感谢或对于自己 世纪培 训网 () 国内最全的管理培训信息和资源中心 未能购买表示歉意时,应该反过来感谢客户造成不要只讲:“没关系。 ”感谢客户会使客户感到 XX 促销员与众不同,同时也表明了我们把服务的优势体现在细节上。 2)以个人的名义欢迎客户再 次光临 明确表示期待带客户再次光临本店并购买手机,同时以个人的名义表示乐于服务的 意愿,并为无意购买的客户。
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